「し(🤧)かし、ス(😁)ト(⛱)ラ(🉐)イキにな(🛡)っ(🐪)てし(🍘)まっ(🗜)たら、君の考えとはまるで反(🧜)対の(👇)目(🌅)的で(🎸)書かれた(🔈)こ(🕦)とに(🐂)なりそうだ(🌅)ね。」(🔘)
「(😒)ふうん、(🚻)本田(tián )か。……あい(🐇)つ(🥜)はだめな奴(nú )さ。」(🕒)
「いたずら?(🌾) 僕(pú )、馬田がどん(🍺)な(🐁)い(😼)たずらを(📋)していたか知らない(🚭)よ。僕は、馬田(tián )が橋のところに立(👩)って道江(jiāng )さんが(🎖)走って行(💅)(háng )くのを眺(🏹)めていたので、変(biàn )だと思(🦇)っただけさ。」
「けんかになりは(🐚)しない(👱)?」
(👫)それ(🌕)から田(tián )上と(🐢)校(xià(🥡)o )長(zhǎng )との(🆚)間(jiān )に、二三押問(wèn )答があったが(🐴)、校長は同(🍚)じことをくりかえ(🐣)して(🕍)は(💣)ため息(😾)をつくだけ(🥔)で、一向らちがあか(🤪)ない。四人(🤱)のうち(🧙)でも(💏)比較的(😺)気短かで、ぶっきらぼう(⬛)の新(xī(🚐)n )賀は、た(🚐)まりかねたように言っ(🌑)た。「では、(💒)その願(yuàn )書(👭)はお返(fǎ(😌)n )し下(xià )さ(🌏)い。僕(pú )たちで直(zhí(🕗) )接知事さんに(🦋)差出し(🕋)ますから。」(🚉)すると、校(🎀)長は、いきな(🥗)り血(⛵)書を(🕤)わしづか(🌧)みにして、大あわてで(🥏)そ(🍢)れを、かくしに(🥧)つ(🎚)っこんだ。そ(🐳)しても(📖)う(🌻)一度椅子(🥦)から立ち上(shàng )り、右(yòu )手を顔のま(👥)え(🔀)に立て、まる(😸)で(🔽)ば(🥛)ね仕掛(🤯)のように(🌚)それを左右にふった。何(🕎)か言おうとしているら(🤵)しかったが、(🔅)四人の耳にはただ「うん、う(⚪)ん(🚑)」(🤭)ときこえる(🖋)だけだった。梅(méi )本の言うところで(❕)は、校(xià(🧕)o )長の鼻が(🚺)もっ(📇)と烈し(🔜)く上の方に移動(⌚)したように見えたのは、その(🗣)時(😴)だったそうである(⛅)。新賀は(🚓)すっ(🗡)かりおこり出して(🕰)し(➡)まった。彼はそれまでみん(🥚)なのうしろ(⏸)の(🏘)方に立(Ⓜ)っ(⛵)ていた(🏄)が(⏺)、い(🍖)きなり田上(🍒)を(💃)つきのける(💢)ようにして校長の机のまえ(💻)に寄って行(🕚)き、乱(🐀)暴に(🖲)手をさ(🎲)し出し(⛸)な(🔕)が(😅)ら言(🗜)った。「その願(yuàn )書はわれわれの血でそめ(🎀)たもので(🍗)す。それをむ(🎒)だに(🖇)は出(chū )来(lái )ません(🚙)。返して下(xià )さ(👳)い(🌨)。」(🍲)校長は(🛣)、しか(🛏)し、た(🕧)だやたらに手を(💄)ふっているだ(📋)け(🔸)だった。
徹太(💂)郎は、そう言(🦅)って笑っ(🤤)た。次(cì )郎(🎏)(láng )はそ(🙈)の瞬(🔧)間(🍾)ちょっと(👨)固(👼)い表情になったが、(💆)すぐ自分(🍔)も笑い(⏰)な(✨)が(🧣)ら、(📜)道江に代って始終(🚵)を(🥨)話した。話しているうちに、彼は自(zì )分(fè(🍺)n )の(🥈)言葉の調子が次第(dì )に烈(liè(⚫) )しくなって行くのをどうすることも出来なか(🕜)った(⏺)。
「し(🦏)か(🥑)し(🌪)、馬田をどうもし(🗝)ないで、ただ逃(táo )げま(🥠)わってい(🥖)た(🕚)んではだ(🏗)めですよ。」
「なに、用がないから(🌽)?」
「やけ(🚈)にな(🦗)んかなりま(🐭)せん(🅿)。しかし(🏳)、自(zì )分で正しい(😟)こと(✏)をして退(tuì )学されても、ち(⏹)っとも恥(🆗)ず(🔧)か(🌰)し(🤳)いことはな(🐺)い(🥏)と思っているんです。」
(🦊)馬(mǎ )田の(🧐)視線がとうとう横にそ(🐦)れた。同時に、「ふふん」(😅)とあざけるよ(🎺)うな(🦋)息が彼(bǐ )の鼻をもれた(🛑)。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025