「広(🎁)岡(gāng )先生(🕖)が上田から御(😶)(yù )通いなすった時分から見(📄)やすと、御蔭で吾(wú )家うち(🦌)でも(🏪)いくらか広(guǎng )く(🤚)いたしやし(🍧)た」
学士は親しげな(📬)調(diào )子(🚓)で高瀬(👌)(lài )に(⤵)話し(🧑)た。
「(👾)こりゃ驚(jīng )い(🛩)た。尺二ですぜ。しっかり御(💢)頼(👚)申お(🧤)たの(🏝)もうし(👸)ますぜ」と大(dà(👝) )尉は新規な的(de )の方(🍅)を見て矢(🌽)を(👈)番つがった(🈂)。
「ううん、鞠ちゃ(☕)んパンいや(🎺)―(😦)―鯣」
浴(🎞)場には(🍰)桜井先(👅)生も広岡(🥨)学士も来て(🔚)いた。先生は身(shēn )体を拭(shì )いて上(🎣)り(🙃)かけ(⬜)たところ(⛸)で、学士だけ鉱泉(quán )の(❓)中に(♓)心地(🔯)(dì )よさそうに入ってい(♒)た。硝(xiāo )子(🥃)ガラス(🍿)戸の外(😣)に(👧)は葡萄(táo )ぶどうの蔓つるも(🤟)延(🔋)び(💚)延びと(🕉)して、林檎りんごの植えられた(🐞)畠な(👁)ども見(☔)(jiàn )える。
(🚀)先生(💺)は思(🧓)い(🐓)やる(♿)ように、
生(😽)徒も大抵帰っ(🤴)て行(háng )った。音吉が(👢)独(🐙)り残(cán )って教室々々を掃除(🐁)す(🌯)る音は余(🐑)計に(👥)周(🏟)(zhōu )囲(tōng )ま(🌐)わりをヒッソリと(🛵)さ(🈁)せた。音吉の妻は子(zǐ(📆) )供(gòng )を(🎭)背負おぶいながら(⛎)夫の手伝いに来て、門(🎇)(mén )に近い教室の内で(〰)働いていた。
「怒(nù )ってる――螫さ(🔧)すぞ螫す(🛸)ぞ」
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