いまかれ(🍼)は臍(🕖)下せい(👜)か(👌)に気(👎)(qì )をし(🥖)ずめ、先生のバッ(😤)ト(⛎)をさげて立ったとき、はじめ(👹)て野球(qiú )の意(yì(⛅) )義(🔸)がわかった。
(🍈)私(sī )情(qíng )は私情(🥟)であ(🛌)る(🍆)、(🔎)恩(🉐)義は恩(ēn )義である(🏖)、だが野(😓)球(📭)は先生(🔥)お(🔦)よび全(🌽)校の名(🤒)誉を(📋)荷(hé )のうて(🔏)戦(zhàn )う(🥓)の(🍸)である(🕖)、私情(qí(🥃)ng )をはなれて公々然(🖲)と(❤)戦ってこそそれが本(běn )当(dāng )の野(🚦)球精神(🎽)で(🛰)ある、こ(📙)の(⏬)バットは先生を代(🎅)表した(🚏)ものである(💘)、ぼく(⚓)が打(🌋)つのでな(🥑)い、(🏁)先生(shēng )が打つ(🌁)のだ。
「(💎)そう(🐭)です(🍬)、ぼ(🌕)くもずいぶん(👹)中(zhō(🕌)ng )学校のやつらにば(🚯)か(🤡)にされ(💡)まし(🎳)た」(🍑)
「おれは日本人だから日本(běn )の文字(zì )のしるしを書くんだ、毛唐けと(🏒)う(🚯)のまねなんか(👵)死んでも(🌶)しやしないよ(🔵)」
それを見(jià(🌸)n )て小原はま(🔑)たいう。
「おい、(🧕)大きな(🥞)へ(🔊)そだなあ」
実際(jì )それは師(shī(💓) )範生徒からでたう(⌚)わさ(⏳)である、師範生(🛄)徒は中(📍)(zhōng )学生に(🕉)くらべると(♐)学(❌)資(🛬)(zī )も少ないし、(🐾)ま(🆒)た富める父兄をも(📙)たぬと(🎲)ころか(🍴)ら(🉑)なにかにつけて不自(zì )由勝ちである、それに反し(⏫)て(🍞)中(zhōng )学生は多くは(⤵)相(🗺)当の資産ある家の子である、かれらは自(zì )由にぜいたくなシャ(🌞)ツを買い、ハイカ(⛔)ラな文(wén )房具(➿)を(🍧)用い、活(🕗)(huó )動や芝(zhī )居(🦔)などを見(jià(🐨)n )物し、洋食(shí )屋(⛲)へも出入りする、そ(💂)うさ(🚃)せる(📔)ことを(🍂)不純だと思わない父(👗)兄が多いのであ(📳)る。
「ぷうぷうぽうぽ(♟)う」(💟)と(😶)らっぱが鳴っ(🥝)た。
五大(dà )洲はまっすぐな球たまをだし(🈂)た。戞然かつぜ(🏋)んと音がし(✏)た、見(🎍)物(wù )人はひやりとした、(🐑)球はは(🐤)たして千三(sān )に向かった、千三(🐳)(sān )は早く(🧥)も(📵)右の方へよ(📩)った。
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