「(🦂)それ(👆)はね、学生として(🕍)い(🗓)いこ(🚰)とではな(⛴)いが、ぼくらだって(♈)そばが食(😽)いたかったり、しるこ屋(wū )へはいることもあ(🕔)るから(🐈)手塚ばかりは責め(⛷)られ(😒)ないよ」と(🌟)光一(🕖)はい(🐕)った(👊)。
(🍒)黙(🔒)々は勝(shèng )った、波(🐃)濤(🏔)(tāo )はとう(🤩)の(📆)ごとき喝(🚭)采が起(qǐ )こった、中(🥒)立を標榜(🐿)ひょうぼうしていた師範生はこ(🖨)とご(🏪)と(💻)く黙々の味方となった。安場(🎫)が(🥢)先(🌝)頭に(🙅)なって一同(👘)は中学の門(🆎)前(⏸)で凱歌(🍕)がい(🕸)かを(👙)あげた、そう(🔬)し(🧕)て町(🥠)を練り歩いた。町(dīng )々では手(shǒu )おけに水(🌄)をくんで接(jiē )待(🤱)したの(👷)もあ(🕍)った(📈)。善兵(🧗)衛は自分の店のみかん(🏣)を残(🛢)らずかつぎ込んでみかん(❄)をまきな(🐿)がら(⚽)選(xuǎ(🐼)n )手(😤)の後(hò(✍)u )について行っ(🧢)た。一(🎰)同(tóng )は(🥎)喜(xǐ )び勇んで塾じゅくへ帰った。かれらは塾の前(🏓)で(🌙)み(🔭)んなシャツ(🎗)を脱(tuō )ぎ、へそをだして門(mé(😝)n )内(nèi )へはいった(😍)。
「やる! きっとやる」(⛓)と千三(🚭)は(💿)いった。このとき五大(dà )洲は安打して一(👨)塁をとった、つぎのクラモ(📪)ウは(🐰)バン(🤝)トした、手(🚀)塚はそれを取って二塁(🍛)へ投(tóu )げようか一塁へ投げよう(💷)か(🚈)と疑(😻)惧ぎぐし(🥌)てるうちに双方(🤟)を生かしてしまった。三番は千(qiān )三であ(📌)る。
戦(🏁)場(🈺)にお(😄)いては敵(😰)となりしのぎをけず(🎯)って戦(🌓)う(➡)ものの光(🚶)一と千三は家へ帰ると(📧)兄弟(dì )のごとく親しか(🛌)っ(🎟)た(🕑)。
「(💤)しかし、諸(🐤)君の中(🏿)に(😔)活動を見ない(🍅)人がある(😭)かね(👳)、どうだ」
見(⛄)物(🤷)人(ré(🗺)n )はいま(🐈)かれの胸の片(piàn )仮(fǎn )名(mí(🔡)ng )を見て一度(dù )にど(🌊)っ(💷)とわらった。
「よし、それできまった(🌺)、だがもし(🤩)それ(🕥)で(🧓)も(🚛)反(🏒)省しなかっ(😦)た(🐫)らそのとき(🤥)にはだれがなんと(🎷)いってもぼくはあいつをなぐり(🕰)殺すぞ」
「勝(shèng )ちま(🕖)し(❓)た」と安場がいった。
柳(🍺)(liǔ )ばか(🍇)りでな(🎆)い、(🤗)手(🐟)塚も(🧥)い(🐖)ろいろ(🔂)な快(kuài )技(jì(🏵) )曲技をやって見物人を酔よわした、かれはもっとも得(🧕)意であった(🍀)、フ(🦐)ァインプレーをやる(😆)たびに見(jiàn )物人の方(fā(🖇)ng )を(❄)見やっ(🤺)て微(🔕)笑びし(🌳)ょうした、とき(🌻)に(🍴)は(🐉)帽子をぬいで(🔦)応援者におじ(🎬)ぎ(🔍)をした。
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