バラエティ番組《無 修正 塾 女》2行目ライン
無 修正 塾 女あらすじ
「その(♉)新入(rù(🔱) )生、ちびのくせに、(🚈)いやに落ちつい(🙊)てい(🔫)たっ(🚴)ていう(🃏)じゃないか。」
次郎と詩、――読(🍎)者の(🦎)中には、(🅾)こ(🌔)の(🍕)取合(hé(🍻) )わせ(🐽)を多(🎺)少滑稽(🎉)だ(📫)と(⭕)感じる人(♒)(ré(🤭)n )があるかも(🐎)知(zhī )れない。なるほど、(🛋)次(🚛)郎は(🕟)、詩を解する(🐖)には、これまで(✌)、あまりにも(🙈)武勇伝(yú(🎩)n )的であり、作為(🕠)的であ(🍬)ったとい(🎄)えるだろう(🤓)。
山犬の声に似たどら声がきこえて、彼の周(🐝)囲が急(jí )に(🏁)明(mí(🗂)ng )るくなったと思っ(🍒)た時には、彼は地べ(👸)た(🚸)に横(héng )向(xià(😗)ng )きにころ(🍍)が(🍲)って(🦇)い(🖥)た。彼の顔のまんま(🎬)えには、ペン(📄)キの(👻)はげた指揮(🍬)台(🙌)が、(👦)二つ(🕋)三つ(🤟)節穴(xué )を見せ(🎑)て立ってい(🌄)た。
「も(🗓)う、よせ(🚖)！ も(🙍)うこのくらいでいいんだ。」
「どうせやる(⚓)以上は(😼)、堂(táng )々の陣(zhèn )じんを張(😋)(zhā(📃)ng )って(🍪)、だらしのない今度の(🌍)五(wǔ )年(nián )生(shēng )を(💼)反(fǎn )省(🐊)さ(📄)せるところま(🤡)で(🖋)行(🆒)く(💸)ん(🐇)だな。」
もっとも、生徒間の(🏾)噂(🈸)によ(🛄)ると、校内に二人や三(sān )人は、(🐖)尊(💓)(zūn )敬に値(zhí )する先生がいない(👤)でもないらしかった。また、入学(🖐)式の(🌐)時(🦈)に(🍖)、彼(🛶)が校長(zhǎng )からう(🔘)け(😁)た印象(🚎)も、ま(🦇)だす(🏠)っかり(📫)消えていたわ(🤹)けではなか(⛸)っ(🍨)た(🙏)。し(🥪)かし、そう(👑)し(🃏)た(💳)先(👱)生(🎟)たちは、次郎たちとはまるでべつの世(🈷)界に住んで(😐)いるようなも(🚸)ので、めったにその(🈹)顔を(📁)のぞくことさえ(🥦)出来(lái )な(🧣)いのだ(🏔)った。次郎(láng )は、そのために、(📶)中学(xué )校というところは、小(xiǎo )学校(xiào )にくらべてずっと奥行があるような気(🤺)も(♿)したが、ま(🤵)たいやに不(bú )便なところのように(📭)も思った。
(📩)俊亮あての(Ⓜ)お浜(bā(🍼)ng )の便り(👄)は(🧑)、(📣)全く(🐯)珍しいこと(🏚)だっ(🐡)た。文字も、いつもとちがって(🤡)、誰か(🛃)相当の(🌃)人に(💮)頼ん(🎧)で書いてもらったものらしかった(💥)。それには、四角ばった時候の挨拶(🦗)のあとに、次(🌜)のような文(wén )句が書いてあった。
「ええ、(🎄)見てたんです。地(🏟)べたを見るのは無礼だっ(👻)て言(yán )うから、顔を見てたんで(❎)す。」(🔻)
(🏻)三人は(🐂)そ(🚽)れから(📒)、恭一が階下から持って(👷)来(lá(🍾)i )た煎(jiān )餅(bǐ(🍁)ng )をか(🧓)じり(🔴)ながら、(🦍)い(😐)ろんな話(huà(👀) )をした(⚽)。これと(🌽)いって(🥡)ま(🍒)とまった話(📉)題もな(🛌)かったが、三人とも(🗃)少しも飽(🦁)い(🏊)た様子がなかった。学校の話もおり(😞)おり出た。しかし、次郎は、雨(yǔ )天(🖱)体(💑)(tǐ )操場(chǎng )事(shì )件(🈴)について、自分から話し(🦑)出(🕟)そうとは決してしなか(⏯)った。
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