(🦉)二(🍗)人は、かなり永(🧢)い(👇)こと、(⛏)無(wú )言のま(🕒)ま顔を見あってい(🆘)た(🛵)。どち(🌉)ら(🏫)からも(♿)歩みよろうとも、(🔤)言葉を(🎈)か(💎)けようともしない。次郎(láng )は、しかし、そのうちに、いつまでもそうし(🚍)ているのがば(🐴)かばかし(🐤)く(🥩)なっ(🎶)て(👨)来た。彼は思(🏟)いきって馬田に背を向(📪)(xià(😐)ng )けようとした。する(🍄)と、(💶)馬田がとう(🚤)とう(🔓)口(🐏)を(🚡)きっ(📴)た(👚)。
「も(🌤)う間(jiān )もなく帰(guī )る(🕟)こ(🚕)ろだわ。」(😃)
(👨)枝折(🕠)戸は手(💟)で押すと(➖)わけなく開い(🛫)た(💻)。次(💦)(cì )郎は(💴)、行(🐕)儀(yí )よく二列にならんでい(⛱)る朝顔鉢の間を通っ(🕕)て、(📒)縁(yuán )側に腰をか(😀)け(😀)ると(👖)、ぬすむよ(🍣)うに道江(jiāng )の顔を(🆎)のぞ(🐜)いた。
千太郎というのが(👔)馬(🔔)(mǎ )田の名前なのである。
校長(👣)室(shì )における会見(📏)の様子は、あとで四人が(🏴)――と言(🍴)っても平(🤫)尾(wěi )は(🌎)あまりし(🐰)ゃべらなかったが(🌿)――みんなに(😮)話(huà )したところによ(💈)ると、かなり悲哀感をそそるものだったらしい。元来花(huā )山(🍊)(shān )校長(zhǎng )の鼻(🚃)は、馬田(✍)(tián )が次(🌴)(cì )郎のうちで(🏌)言(🥑)(yán )ったように、実際いかにもちょっぴりしている。恰好だけは、美人の鼻(bí(🎿) )といってもいいほどと(🐼)とのってい(🖕)るのだが、顔(👘)の面積に比較して、(🔓)それ(🦒)があ(🎸)まりに(🍴)も小さす(🍟)ぎるの(🆗)である。血色の(🕺)わるい、そ(👶)れ(👖)でいてい(📜)やにつるつる光っ(💀)てい(📝)る(🌝)だだっ広い顔のまんなかに、つつ(📃)ましすぎる(🕑)ほどつつま(📝)し(💻)く、そしてそれ故(gù )に安定しすぎるほど(🔔)安(😉)(ā(🕺)n )定し(😊)てくっ(🎱)ついている(📄)そ(🛩)の鼻(🍽)(bí )を、校長就任のその日(🌺)(rì )以(yǐ )来、生徒たち(📓)は「ピラミッ(🆗)ド遠望」と呼(hū )んで鑑賞(🚰)しているの(💜)であるが、それは決して的(de )はずれの形(⏬)容だ(🔣)とはいえな(🚥)い。生徒間に、それほど(💕)安(ā(🌛)n )定(🦏)した印(yìn )象(👑)(xiàng )をあ(🛏)たえているその鼻が、血(xuè )書を(🏗)差出した(🎹)瞬間、ぴくりと動き、しか(💏)も多少額(é )の方(fāng )に(😠)ずれ(🌝)たように感じられ(💖)たというの(🛋)だか(🥝)ら、およそ、その場(♟)の光景が察しられるであろ(🐲)う(🍐)。
次郎のふみ(📂)出(chū )した足は(🦍)ひとり(🎺)でに(😐)もとに(🐺)もどっ(🏆)た。彼は棒立(lì )ちに(💟)なっ(🤱)たまま、道江か(🚢)ら馬田(👴)へ、馬田から道江へと(🚀)、何(🐘)度も(🕝)視(🛎)線(💉)を往復させ(🌆)た(😀)。そして最後に唾(🐊)(tuò(🎋) )をご(😶)くりと飲み、自分を(🗿)落ちつけるために(🗼)かなりの努力(👧)を払(fǎ(💽)n )ったあと(〽)、わざとの(🤶)ように足音(yīn )を立(lì )てて(🍇)歩き出し(🤡)た。
次郎は、む(🥨)き(📜)になっ(🐓)た。敏(mǐn )子は笑って、
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