大垣校長の言(yán )ったそんな言葉が、今更の(🚐)よう(🦅)に強(qiáng )く(🏦)彼の胸にひびい(💽)て来た(✋)。
何(🔈)よりも(✋)彼がなさけなく思(💱)ったのは(🧚)、彼の同(🥎)級(📡)生が―(🗜)―竜一や源(yuán )次です(🏽)らも――(🎮)彼(🕷)(bǐ )と(📼)親し(🐥)くしているところを(🔅)上(shà(🎵)ng )級生に(🛃)見られ(⏳)る(🦔)と、妙にそわ(🐝)そわし(🎯)て(🚫)、(🦀)彼のそ(🌷)ばを離(lí(🗻) )れようとす(🎱)る(🎯)ことだった。彼はすぐ(🐣)彼(🎃)ら(💁)の気(😃)持を見ぬいた。そして心の中で(🛏)ひどく憤慨した。思い(💕)きって彼(bǐ )らを面(🎞)罵(🍻)してやろうか(⛸)と思っ(💏)たこと(🚅)さえ何度かあっ(🐭)た。しかし彼はいつもそれを思いとまった。
「じゃあ、(🐱)どうしてお(🕌)となしくして(🍜)いなかったんだい。」
「何で(🥀)も(🏼)最初に(🥓)なぐったのは(🅰)狐だそうだ(🏘)が、なぐったと思(sī )った時(🐲)に(🆖)は、もう頬ぺたをひ(🤛)っかかれ(🥎)ていたそうだ(🥞)。」
「少々て(🍑)れている(🍫)らしい(🍈)よ。」
((🎡)今(jīn )に、僕(🚆)(pú )だ(🎣)っ(🐌)て(🏫)、…(😵)…)
(今に、僕(pú )だっ(🙎)て、……(🕐))
「(🍻)中学校(😠)にはい(💧)る前に、三年も工(gō(👊)ng )場(chǎng )で仂(😘)いていたんだよ。」
「父(🤕)(fù )さん(🐢)だけな(🦓)らい(👣)いけど(🥋)……」
と、今度は(🅾)伝(🎖)(yún )統(✖)尊重(🍅)論が(🙎)あらわれて来(🎏)た。
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