級の重な(💩)る(🔌)ものが五(wǔ(🎞) )人(🧥)(rén )集(jí )まって相談会(⛱)を開いた、もし手塚(🍴)である(😐)なら同級の恥辱(rǔ )だか(🧣)らなんとかいまのう(💙)ち(🎃)に(🔱)相当の手段(duàn )を講じなけ(🛸)ればなる(⬅)まい。これが(🔫)会(huì )議の主眼であった。
久保井(🏖)校(🐼)長(📬)のつ(😨)ぎ(🌛)にきた熊田校長(😢)というのはお(💇)そろしく厳格な人であった、久保井先(🥂)生(🤗)は温厚で謙(qiān )遜で(🧓)中和(❎)(hé(🎳) )の(🐈)人であったが、熊(🙎)田(💔)先(xiān )生は直情径(jìng )行ちょくじょう(⛔)け(⏭)いこう(⛹)火のご(💣)とき熱血と、雷(🎠)霆(tí(📭)ng )ら(🏺)いて(📇)いのごとき果断(duàn )をもっ(🚦)て(🧚)い(📸)る。もし久(jiǔ )保井校長(🕜)が春なら熊田校長は冬(dōng )である、前(🍀)者は春風(🛏)駘(tāi )蕩たい(🌝)とう(😎)、後者は寒(hán )風凛烈(liè )り(😩)んれつ! ど(🐏)んなに(🤒)寒い日でも(🏗)熊田(tián )校長は外套(🔲)(tào )が(⛲)いとうを着な(🐆)い、校(🗣)長室に火鉢もお(🔗)かない(🍁)、かつて大(💅)吹(🏻)雪(xuě )おおふ(🎢)ぶき(🚵)の日、生(🏮)徒はことごと(😴)くふ(📦)るえてい(🛴)た(🌄)日、(📔)校長は校庭(✳)(tíng )にで(🚈)て雪だ(🤯)るまを転がしまわっ(🌿)た、(🆚)その髪(fā )となく目となく口となく、雪(xuě )だら(🎖)けになったが少(💪)し(🥡)もひるまなか(🏘)った。
「(💽)見ろ! あ(🧐)の(🔀)手塚(zhǒng )て(🎮)えやつはいまに大(🏸)変(🏹)な(🌫)ミスをや(🅾)るぞ、見物人(🚯)に賞ほめら(㊙)れることば(🔤)かりを考えてる(🌦)からね」
(🍁)見よ! 黙々塾(shú )の(📕)一(🚮)隊! (🚻)それはマ(🚺)ーク(🥪)の(🕤)着いた帽(🚮)子も(😈)なく揃いのユニフォー(🏖)ムもない、かれらは一様にて(♊)ぬぐいで鉢巻(quàn )きをしてい(🐉)た(😴)、かれら(🎁)の(😺)きたシャ(🏈)ツに(🐫)はメリヤ(🈁)ス(🔤)もあ(🎿)れ(🛵)ばねず(🦈)み色に(👪)古(gǔ )び(🌟)たフランネル(🧦)もあり(👣)、腕のないじゅば(🕍)んも(🏏)あ(🐁)った、かれらは大(dà )抵たい(📞)ていさるまた(🥥)の上にへこ帯(dài )をきりきりと巻(🚥)き、結(jié(🐡) )び玉を後(hòu )ろへ(🤰)たれて(😘)いた、かれらのはいてるのは車(🌞)夫のゴム足袋(🕉)たびもあ(🛀)れば兵(bīng )隊(✒)の古靴もある。九(❔)人はことごとく(🎵)ちがった服装(🚇)、そ(🍄)の(🏬)先頭(tóu )にコ(👶)ーチャ(📆)ー(🥦)の安場は七輪しち(😷)りんのよう(🕦)な(🕷)黒い(🍥)顔をしてこけ色(sè )になった一高の制服制帽で堂々(🌤)と歩いてくる。
「もっと寝ててもい(😳)い(🚒)よ(📤)」と伯父さん(🈷)は(🕗)にこにこして(📥)店から声を(🤶)かけ(💾)た、かれ(📍)はもう豆腐とうふをおけ(⬜)に移(yí )してわら(📱)じをはい(👎)ている。
実際それは師(shī(🕰) )範生徒からでたう(🥞)わさで(🖍)ある、師範生(🎞)徒(tú )は中(zhōng )学生(shē(💌)ng )にくら(♊)べ(⬆)ると学資(👛)も少ないし、また富(fù(🐒) )める父(🏐)兄をもたぬところか(🐐)らなにか(🐺)につけて不自(🚮)(zì )由勝(shè(👡)ng )ち(🎅)である、それに反して(🍏)中学生は多くは相当の資産(🆖)(chǎn )あ(⛅)る家(jiā )の(👎)子(zǐ )である、か(🔙)れ(🧑)らは自由(🤲)にぜいたくなシャツを(🥥)買(😒)い、ハイ(📭)カラな文房具を(🍄)用い、活(huó(📝) )動や芝居など(🏝)を見(🦓)物し(🆘)、洋(yáng )食屋(wū )へも(🍪)出入りする(🍍)、そ(💇)うさせることを不(bú(🙇) )純だと思わな(🛎)い(🌩)父兄(👇)が多いのである(⏲)。
「おい、きみは下(🛡)(xià )腹したは(🤲)らに力(😓)がないぞ(🏾)、(🆘)胸のと(⛲)こ(♏)ろをへこ(🤤)まして下(✏)腹(🥓)(fù )をふくらますように(🏢)せい」
「どこへいったんですか」と(🧥)光一(yī )がき(🏣)く。
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