三(sān )十(shí )一
(🥘)とは言え(✨)、元(🙇)(yuán )園(🔄)町(🎧)からは助力(👔)を(💢)惜(👦)(xī )まな(📦)いとい(🚝)う(🐴)意味の手紙を寄(💕)よこ(👇)してくれ(🧙)た(🕕)。この(😙)手紙が岸本を(🔕)励(lì(🦔) )した上に、(🧔)幸(🕺)(xìng )いにも旅の(🚹)思立(lì )ちを(🐗)賛(🎟)成してくれ(🥒)た人達(📕)のあっ(🥣)た(⏹)こ(💽)とは(📂)一層彼の心を奮い起たたせ(🏂)た。それからの岸本は殆ほと(🚹)んど(🌩)旅(lǚ )の支度(😺)したくに日を送った(🏴)。そろそ(👁)ろ梅(👲)の咲き出(chū )すと(⛵)い(🤗)う頃には大体の旅(⬆)の方針を定め(📭)るこ(📝)とが出(chū )来るまでに成っ(⌛)た(🖨)。長いこと(👛)人も訪たずねずに引籠(🔡)ひ(🍉)っこみきりでい(🏥)た(📔)彼は、神田へも行(🕶)(háng )き、牛込うしごめへも行った(🤲)。京橋へ(🐅)も行っ(🗽)た。本郷へも(💩)行(háng )った。ど(👓)うかして節子(zǐ(💃) )の身(shēn )体がそれほ(🛂)ど人の目(mù )に(😍)つかないうちに(💛)支度を急(🐌)ぎた(🎍)いと願っ(🍢)ていた。
「お留守居(🐾)する(🌗)」
この声(🕌)を岸(àn )本は姪(🏩)の顔にあらわれる暗(à(🎂)n )い影(yǐng )から読(✌)(dú )んだ。彼は何よりも(🧙)先(👋)まず(💐)節子の鞭むち(🙉)を受けた。一番多く彼女(🖨)の苦んでいる様子(zǐ )か(🚊)ら(🛒)責(🌾)められた(🈺)。
「元園町の先生は先(xiān )刻さっきから御待兼おまちかね(📋)でございます」(💥)
よしや(🚮)世(shì )の中」
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