と、今度(dù )は道江が眉根を(🎅)よせて、
「僕は、(🔍)道江さんが、どう(🥝)せ馬(mǎ(🤩) )田(🧔)(tián )にねら(📪)われているんだ(🏯)から、堂々とあた(🔑)りまえの(🆖)道(🔊)を通る方(fāng )が(🌛)い(🍆)いと思うね(🍿)。」
「(😍)む(🕓)ろん校長先(🚄)生(🙆)(shēng )に出(chū )したんだ(🗼)ろうね(🅱)。」
「でも、いいか(🌋)しら、こち(😕)らは?」
「僕(💼)(pú )はそんな意味(🏃)で考(🍎)えが足りなかっ(😫)た(🐇)とは思っ(🍻)てい(🍊)ないんです。役所(👱)は正(zhèng )しいことを通すのがあたりま(🍉)えでし(🐼)ょ(🔘)う。」
次郎は、(💄)ふ(🌷)し(🈳)ぎに(🕟)も思い、(🥃)い(🔔)くらか滑稽にも感じながら、歩き出(chū(🕷) )そ(♏)う(🈶)とした(🛰)。が、そ(😯)のとき馬(🍆)(mǎ )田のほかにもう一人(🏪)(rén )、彼の眼にうつっ(👗)た人(🌦)(rén )影があった。そ(❗)れは(💱)、土(tǔ )手のずっと向こうの方を(💋)小走り(👑)に走って行く女(nǚ )学生の(🍋)姿(zī )であった。そ(📽)の制(🏃)服姿は、もうう(🤜)し(☝)ろから(⛎)見た(🤝)のではちょっと誰だか(🤾)判断(🐼)が(💉)つきかね(🈴)るほど遠(🛹)ざか(🍠)ってい(😺)たが、(🉐)次郎にはそれが道江だ(🏟)ということが一目(🚉)でわかった。
次郎は、これま(🔹)でにも、(📋)しばし(🚠)ば、(🌘)自(❕)(zì )分の全(⭐)(quán )く(🌟)予(yǔ )期しない言葉を朝(☕)倉(cāng )先(xiān )生(🤧)の口からきいて驚(🗾)(jīng )くことがあ(💞)った(🛂)。しかし、今の言(yá(🌃)n )葉ほど(🐴)彼(🌈)を(😷)驚かした言葉はなかった。これ(😌)ま(🛷)で(🤑)は、次郎が自(zì )分の考えに裏書(👿)(shū )しても(🛹)らえると(🧘)思っ(📸)ている時に、(🎷)かえ(🧔)って(🕕)そ(🎓)れ(🛐)を否定さ(😩)れたり(🚜)、何(hé )か得意に(🏁)なっ(🤵)ている時に、きびしい反省を要求(qiú(🏖) )されたりする場合(🍩)(hé )が多(⏱)か(☔)った。今(👪)のはまるでその逆だ(🔩)ったということが、彼にとっては、この上(🧒)もない驚きだっ(🏭)たのである。
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