彼(🛹)は(🗺)毎日(rì )むっつ(🔤)りして学(xué )校に(🍲)通(tō(🍁)ng )った(🦉)。
方々で(🔭)賛(zàn )成の声(shēng )がきこえた。
「し(🤓)っかりやってくれ。君は僕たちの仲間だ。しかし、(📝)ほんとうの(😐)仲間(jiān )は少(🈸)(shǎo )い(💳)ぜ。だ(🦅)から、(📡)みんな(🔌)が一(🈺)本(⛲)立(lì )ちの(🏿)つもりでやる(🌽)より(🚀)、ない(🐛)んだ(📚)。いいか(♏)い。」
「默ってなんか(✏)いる(🛍)も(✨)ん(🐗)か。」(🌿)
(⛪)みんな(👼)は、それで默りこ(🗜)んだ(🎅)。す(😎)ると大沢は恭一(yī )を(🚶)見なが(🚌)ら(👇)、
彼(⏰)は、しかし、(⛽)彼の(👮)そうした孤独をたいして淋しいと(😝)は感じ(⤴)ていなかった(👀)。また、憤りや侮蔑(miè )の(😝)念も、たびかさなるにつれて、次弟(🗂)に(〰)うすら(🎶)いで行(há(😃)ng )き、あとでは、かえっ(🌾)て、同(tóng )級生(😵)に対(🎰)(duì )し(🌁)て憐憫に(🐧)似た感(gǎ(👹)n )じをさ(🚙)え抱くようになった。こうした感情の変化(huà )は(🔍)、彼にとって、元来(🧓)さほ(🐽)ど(🍙)不(⤴)自然な(⬇)ことではなか(🧢)った(🥊)。それは、つまり、彼が(🕹)かつて(🥁)算(🚋)盤そろ(😌)ば(😄)ん事(shì )件で、弟の俊三(sān )に対して示した感情の変(bià(🥠)n )化と、同じものだったのである。
鉄拳(🔷)が同(tóng )時(🙎)に次郎の頬に飛んで来た。しかし、次郎(🌻)の両手が狐(hú )の顔(🐢)に飛びかかったのも、ほとんどそれと同(tó(👘)ng )時だった。
「(🛶)見(🔚)てたんです(🐎)。」
「(👣)そ(🏄)うだ(🐈)ろう(🌡)。僕も四年(🕥)生(🖕)全体(💈)の名で(🎖)バ(🌺)ックするのは(🗡)不賛(zàn )成だ。」
と(❕)、恭(gōng )一にた(👟)ずねた(🎯)。
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