(🙀)次(😏)(cì )郎は足音を(🕍)たて(😺)ないように、みん(🥙)なの間を(🥀)ある(🏽)き(🤡)まわり、いちじるしく(🌸)姿(zī )勢(🦊)(shì )のわ(📕)るいのを見つけると、そ(🐰)れをなおして(📩)やった。
「けさの板(📶)木(🥟)ば(🛂)んぎの(🛥)音、どうでした(💗)?(🦌)」
日曜(yào )日は(🔖)、特別の計画がないかぎり、朝食後から夕(xī )食前まで自(🗳)(zì )由(yóu )外出(📴)という(🛸)こと(🎖)になってい(🥠)た。東京見(jiàn )物(wù )を一つの大(🚭)(dà )きな楽し(🚇)み(👀)に(🎱)して上(shàng )京して(🕜)来(🚉)た塾生たちは、最初(📈)の夜(yè )の懇談会こんだんかいで、ほとん(🙈)ど議論(lùn )の余(🥝)地なく(🐢)、満場一致(zhì(🎚) )いっち(😵)でそ(🦆)れ(🏻)を決議していたのだった。
「そうい(🌫)うと、ゆうべの室長選挙も何(hé )だか変だったぜ。」
先生は、そ(📮)う言って(💖)、次郎(👈)に目く(📳)ばせ(🚾)し(👪)た。次(cì )郎は待ちかまえていたように、自(zì )分のそ(📳)ば(🍿)に(🎆)置いていた紙袋かみぶくろか(👐)ら(🥧)、ガリ版の(🐽)印(yìn )刷物を(🎾)とり(😾)出して、みんなに配布した。
「けさの板(🖍)(bǎ(🚉)n )木ばんぎの音、どうでした?」(😨)
七 最初の日曜(yà(🏛)o )日(💔)
「(🤸)ほう、(💼)お前か、今朝の鐘をついた(🔩)のは。…(🐐)…で、(🥧)ど(🌑)のよう(🧟)な気持ち(😩)で(👯)ついた(😻)のじ(💃)ゃな。」(🚍)
朝倉先(💲)生は、手にも(🚡)って(🔺)いた(🔍)塾(shú )生(🎮)名(mí(🏄)ng )簿を畳(🗨)たたみのうえにな(🤽)げだして(🐰)、腕(wàn )を(🎌)くん(🌵)だ。そして、(🌥)かな(🐫)りなが(📆)いこ(🚶)と、眼をつぶって(🍲)だまりこんでいたが、や(🔎)が(♐)て眼をひ(🍏)らくと、ちょっ(🔆)と飯(🎭)島のほう(🏍)を見た(📔)あと、み(🎩)んなの顔(yá )を(🗼)見(📂)まわし(🔡)て言った。
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