「だ(📇)めだ(🚾)よ、(🛤)つまらない」(💐)
「うむ、うまくや(🕋)れよ、金(jīn )持(chí )ちの学校(xiào )に負けちゃ(💙)貧乏人の顔にか(😓)かわらあ[#「かかわ(⛅)らあ」は底本では「かからあ」](🚸)」
(📄)実際(🎍)敵(🥡)の走(👷)者(zhě )が第(dì )一第二塁にある、(🏺)少(🗽)しも(📿)ゆだんのならぬ場合で(♏)ある、かれは捕手のサインを見(🕯)(jiàn )た、小原(🛤)はすでに(🕊)青(qīng )木をあな(🧜)どっている、かれ(⏫)は第(dì )一(😴)(yī )にウェストボールをサ(🔛)イ(🚿)ンした(🚤)、第(dì )二も(⏯)また…(🕙)…第三には直(🍀)球で(🐺)ある。それは青(qīng )木の予想するところであっ(🖥)た。
千(🖲)(qiā(👭)n )三はボックスに(🤬)立つ前(📇)に(🐚)バットを一ふりふった、それ(🤚)は(📭)先生の手製(😯)のこぶこぶだらけ(🐙)のバッ(😥)トで(📭)あ(👩)る。かれは血眼(🤐)ちまなこにな(🥌)って光一(yī(🖖) )をにら(📅)んだ。い(🚌)まま(🛏)で(🌚)かれ(❄)は光一を見るとき一種の弱気(🕢)を感(🗯)じたのであった、(👰)かれ(💝)は(🌻)わが(🐮)伯父が入獄中(zhōng )に受けた柳(〽)(liǔ )家(💴)の高恩を(📫)思い、わが貧をあわれんで学資をだし(🏻)てや(➡)ろ(⭕)うとした光(🎁)一の(📲)友情を思うと、か(🏾)れの球(qiú )を(💎)打つ気合いが(💓)抜けてど(👳)うす(🥍)るこ(🏎)ともできないのであった(💫)。
「(📋)いや(🔼)かま(☝)わな(🍠)い、わ(🥚)しもおひるからは見物に(🐟)ゆくぞ、し(🚒)っか(🌉)りやってくれ」
「ぷうぷうぽうぽう」(🛡)とらっぱ(🤽)が(👑)鳴(👒)っ(🚯)た。
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