「あ(🐤)たりまえじゃな(👹)いか。」(🍳)
「僕(pú )だって、なぐ(🚇)られる(😸)の、いや(😧)だ(🎽)よ。だから、自分のこ(🐌)とっ(🐁)きり(🐋)考えないでい(🤽)いんなら、五年生のま(🌰)えで、(🕯)もっとおとなしくし(🐅)ていた(🍜)んだよ。」(🐭)
二(è(🛋)r )人は、(💐)そ(🈷)れから(👍)も、(🍗)しばらくは大沢(🚛)の噂をした(🕌)。次郎には、「(🐄)親爺(yé(👉) )」と(📻)いう(🦄)綽(chā(🉑)o )名が、いか(🍚)にも(🔁)大沢(🥦)にぴ(🎽)ったりしている(📐)ように思えた。そして、そ(🏜)ん(🌜)な友達(🛑)(dá )をもっ(👖)て(🍛)いる恭(gōng )一を(🐿)一層(céng )尊(📕)敬し(📐)たくなっ(🏍)た。同(🌾)時に(🏒)、(🏧)彼の昨日からの気(qì )持が次(🚬)第に明るくなり、これからの闘い(📭)が(🔶)非常(chá(🚚)ng )に愉(💯)快な(🛩)、力(🕹)強いもの(🤐)のよ(🆖)う(🎄)に思えて(🏴)来(🎵)た(🍴)ので(👑)ある。
恭(🕦)一にそう言われて、次郎(⚪)はあらた(💐)めて大(🏪)沢を見た(🦉)。張りきった浅黒(hē(🆓)i )い顔(yá )には、頬から顎(💯)にかけ(🗂)て(🤴)一分ほどにのびた(🍵)髯さえ、まばらに見え(🕠)る。どう見ても恭一の仲間(jiān )らしく(🍟)ない。彼は、大沢が五年生で(⛴)ないことがわ(🚭)か(💇)って急に(👔)楽(lè )な気持(chí )になった(🏒)が、同時に、何(hé )か滑稽なような(🐥)気(🐈)もした。
「おい、おい(🚳)―(👝)―」(🙉)
そう言っ(🏀)て、まじめにたずねたのは、大(dà )沢(🤑)雄二(🏸)郎と(🤩)いう生徒(tú(📸) )だっ(🌍)た。彼は、(🍗)小学校を(😓)出(chū )てから(💣)三年(nián )も町の鉄工場(chǎng )で仂い(🎠)たあ(🎧)と、ある人に見込(🚲)まれて中学校(🚺)にはいることになったので、全校一(⛲)の年(🍿)長(🧖)者だっ(🕸)た。どっし(♍)りと(❔)落ちついて(🤗)、(🐂)思いやりがあり、しかも(🥣)頭がいいの(🧒)で、(🔤)「親爺(📉)おやじ」と(💅)い(🍺)う(🗒)綽(chāo )名(😤)あだ(🤸)なでみんなに親しまれてい(🐻)た。と(♒)りわけ恭(gōng )一(👱)は彼に親しん(🎍)だ。親(qīn )しんだという(🐕)よりは、(💂)心か(🈵)ら尊(🅰)敬していた(⚡)と(⏹)い(🌮)った方が適当(dā(🔡)ng )かも知(zhī )れ(✔)な(😣)い。性格はま(🙊)るでち(🚩)が(🤙)っていたが、物(wù(🚥) )の考え(🛠)方(fā(🔻)ng )はいつも同じで、しかも世間(💴)を知っているだけに、大(dà )沢の方(🔡)にずっと(🚮)深みがあっ(🥉)た。大(dà )沢の方でも恭一を真実の弟のよう(🏸)に(🐉)愛した。日曜などには、二人は、終日(rì )、人生観め(🚷)いたよ(💍)うな話を(🚛)して暮(🈳)すことも(🚈)あっ(🔚)た。
「さっそく会ってみ(🗼)た(🏁)くなったね。今(🚆)日、君(🍤)の家に行(🏗)っ(📋)てもい(💍)い(🏻)かい(🍼)。」
彼(🎰)は(💠)毎日むっつりして学校に通(🐥)った。
「よせ! そ(✌)んな議論をした(🕛)って、(♒)なんの役(yì )に(🧀)立(👗)つんだ(🏮)。」
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