と(🧒)学士(🧝)は(🏍)今まで(🐾)にない忸(niǔ )々(🧦)なれなれし(🤞)い(🕍)調子で話し掛けて、高瀬(⛸)と一緒(🌁)に石垣側わ(🤳)きの段々を貧しい裏町(📻)(dīng )の方へ降りた。
と(👤)慰撫(🍋)な(📲)だめ(🥉)るように言(yán )いながら、(🦕)高瀬は子(zǐ )供を連れて入口の(🦏)庭へ入った。そこには(🌪)畠(🉐)をする(👦)鍬く(🕵)わなどが(🦁)隅(❔)すみの方(🙈)に置い(😆)てある。お(👊)島(🏑)は上(😒)あがり框(kuàng )かまちのところに腰掛けて、二(🆚)(èr )番目(🛩)(mù )の女(🥌)の児に乳(🕎)を呑(🐦)ま(🦃)せて(🌂)いた。
(😕)と(📦)尋ねて、一(yī )寸そこへ来て立(🤩)った高(👄)瀬と一(yī )諸(🔕)に汽(👹)車(chē )を(🔀)待つ客の(🎳)側(🚒)に腰(yāo )掛け(🕙)た。
塾の小(🌨)使も高瀬には先生(shēng )だった。音吉は見廻(huí )りに来(🍏)て、鍬(qiāo )の(🙌)持ち方(fāng )か(🔸)ら教(🎷)(jiāo )えた。
こう(🙄)内(nèi )儀(🤵)さんも(👵)働(📞)きながら言った。
間もなく学士(😥)は(🔹)高(🤰)瀬(👩)と一緒に成っ(🌅)た(♐)。二(📯)(èr )人が教員室の方へ戻(🔧)って行った時は、誰もそこに残っていなかった(🍖)。桜(📪)井先生の(🕕)室の(🕤)戸も閉っ(🏒)ていた(🐸)。
高瀬と(🐻)学(🖖)士と(🌯)は懐古園の方へ並んで歩いて行(háng )った。学士は(🦃)弓を入(😁)(rù )れた(🚶)袋や(🏒)、弓(gōng )掛ゆがけ、松脂(zhī )くすね(🕺)の類(lèi )た(💋)ぐいを入れた鞄(🥂)か(📁)ばんを提げた(🙇)。古い城址じょ(🚌)うしの(🍨)周囲まわ(🔧)りだけに(🚮)、二人(🙃)が添(🚯)うて行(💄)く石垣の上(🥏)(shà(❄)ng )の桑畠も往昔むかしは(🌽)厳(yán )いかめし(🐓)い屋(wū )敷のあったという跡だ。鉄道のために種々いろ(🔼)い(🧒)ろに変えられた、砂や石(shí )の盛り上った(🕠)地(🌸)(dì )勢が二(🕵)人の(🦄)眼(yǎn )に(🏸)あった。
子安は(🧖)心か(🧜)ら出(chū )た声で(🖥)快活に笑った。「(💣)ま(🚎)るで、ゴ(⛱)ツゴツした(😧)岩みたよ(🗯)うな連中ば(🍡)かりだ」と彼は附(🏁)添つけたした。
と尋ね(🍠)て、一(yī )寸(🤜)そこへ来て立った高瀬(😵)と一(📨)諸に(🌆)汽車を待(🤺)つ客の側に腰(yāo )掛けた(🥙)。
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