(🛌)ま(🍳)だ私(🎚)は金(📋)を分(⛪)けることな(🤗)ぞを何も子供(🍼)らに話し(📧)てない。匂にお(🌖)わし(🌴)ても(👼)ない。しかし、私としては、そんな心持ちが自(🔃)分の内に動いて来たという(📪)だけでも、子(🍩)供ら(💬)によろこんでも(🆗)らえるように思った。目を円まるくし(🍛)て(🛡)それを私から受(👔)け取る時の(👸)子供らの顔が(🍩)見えるようにも思っ(💄)た。私(👻)は子に甘(gān )いと(🌏)言われるこ(🆙)とも忘(😈)れ、自分が(🚃)一人ひとり(🚎)ぼ(🍅)っち(🉐)になっ(🛷)て(🗼)行くことも(🦐)忘れて、子(🛁)供らをよ(🕹)ろ(🐯)こばせたかった。
「娘のしたく(🔌)は(🅰)、こん(🦕)な(🔽)こ(🎀)とでいいのか(♓)。」
『(💻)御(yù(🎅) )休(🤶)處おんや(🤹)すみど(🖲)ころ』
知しらないお婆(pó )ばあ(🌦)さんは見みかけ(🗼)によらない優(🏰)やさしい(⛱)人(⚪)で(🌙)して、(😗)學校通(⚫)(tō(💤)ng )がくかうかよひをす(♎)る生徒せい(🚙)とがかじ(🕓)かん(🌾)だ手てをし(🍈)て居ゐましたら、(💴)それをお(👶)婆ばあさ(💮)んは自分じぶ(🍋)んの手(♏)てで温あ(♏)たゝめて呉くれま(🦐)し(🆘)た。
二(èr )階はひっそりとし(📠)ていた。私が階(🍄)(jiē )下(xià(🔱) )した(🌹)の四畳半(bà(💔)n )にい(👧)て聞くと(🔡)、時(💗)々次(cì )郎の(😚)話し声(shēng )がする。末子(zǐ )の(🌚)笑う声(💁)も(😒)聞(wé(🈯)n )こえ(🀄)て来(🐏)る(🌋)。美術(shù )書生を(📃)兄(xiōng )に持(chí )っ(🦏)た末子は、(🗞)肖(xiāo )像(xiàng )の手(🍆)本とし(🌻)てよくそうい(🗡)うふうに(👒)頼まれる。次郎の画作(🐤)に余(yú )念のなか(🏷)った時だ。
父(⚾)とうさんは(🌙)その新(xī(🎰)n )あた(😆)らしい草(🍴)履ざ(📻)うりをはいた足(zú )あしで、お(🈺)家う(🚃)ちの(😴)臺(tái )所(🏙)だいどころの外(🔙)そとに遊あ(🚴)そんで居ゐ(❕)る鷄に(🐖)はと(📶)りを(🍼)見(🙅)(jiàn )みに行ゆきました。大おほきな玉子(🈲)た(🗣)ま(🛠)ごをよく父とうさんに御馳走(🐘)ごちさうして呉くれ(📉)た鷄にはとりは(😀)、
「し(🎏)かし(📵)、僕(pú )はそれに耐えられるほど、まだほ(🃏)んとう(📳)に頭ができて(🐌)いない。」
「冗(rǒng )談だよ。と(🏞)うさんがふざ(🏨)けて言った(🧔)んだよ。そんな(👼)ことは(🎳)、(🙉)ど(🐻)うでもいい(👘)じゃないか。ど(📔)んなもの(🐔)を造(zào )り出そ(🥍)うと、お(🚐)前(qián )た(🎸)ちの勝手だ(🍺)からね。」
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