「ス(🛠)トライキ(🥉)には、僕、絶(🎬)対に反(fǎn )対するつも(🤫)り(🔠)です。」
と、朝倉先(xiān )生(shēng )は、ちょっと思(💒)案(🚯)しあんしていたが、(🚓)
「次(🐖)郎さ(🍱)んが女(nǚ )でし(🐾)たら、(🔧)どうなさ(🙈)る?――(😗)」
敏(🔉)子は(⌛)、叔母(mǔ )さ(🎞)んと(🎀)呼(🎸)ば(🏠)れるにはまだあまりにもわかか(🤕)ったが(🍬)、(🌗)次郎は徹太郎を叔父(fù )さん(🧝)と呼ぶ関(🥣)係(xì )上、(🌖)そう呼(hū(🤡) )び(👈)ならわしている(🍯)の(👠)である(❕)。
(📄)次郎(💄)は廊下をとおって書斎に行った。朝倉先生は机の上に巻(🎷)(quàn )紙(🌆)(zhǐ )を(🏁)ひろげて(🐽)し(🔏)きりに手(🏥)紙(zhǐ(📏) )を(🙇)書(😦)いていた。もう五六通書きあ(💫)げたらしく、(🌓)封(fēng )をした(🕍)のが机のすみ(🧜)に(💅)重ねてあった。次郎(🆒)が敷居(🌐)のすぐ近く(🎹)に坐ってお(🔡)辞儀をすると(🛶)、
次郎は、学(🎧)校のこんな様子を、終日(☝)いかにも淋(🌼)しそ(🚛)うに見守(🏖)っ(🤧)てい(🎯)た。彼は、花山校長の鼻の移(yí )動の(🗄)話(🔵)をきいてもほ(😯)とんど笑わなかったし、森川の「(🏆)教(jiāo )員適性審査採(cǎ(💉)i )点(diǎn )表」を見た時に(🌿)は、むし(🍒)ろにがい顔をして、ひ(🦈)とりで(🎙)校庭に(🕖)ぬけ出したほどだ(🥙)った。ふだんから、彼(⚾)はそう出しゃばる(🈴)方(fā(🚸)ng )ではなかった(⬅)が(🌩)、それでも、校友会の委員会などでは(🦕)、新(🏔)賀や梅本と共にか(🍣)なり意見を発表する方(fāng )だった。それが昨日(⛎)以来(🔽)、まったく沈默を守(🌬)りつづけている。き(🅰)ょうは(🔊)こ(🐇)とに新賀(🔀)や梅本に対(duì )し(🏀)てもあまり(➰)口を(😢)きかな(😫)い(🛃)。今朝(🏷)(cháo )あたりまでは(🛋)、誰も(👔)それを気に(🗣)と(🦋)めなかった(🔸)のだが、みんなが笑(🤔)(xià(🗝)o )うとき(🍼)に笑いもせ(🎮)ず、また先生たちの(🗼)品定(dìng )め(🔸)や、事件(jiàn )のこれからの成行きについて、(💺)みん(👒)なが(🚵)非常(🦔)な(🍙)関(🌨)心(🤮)をもっ(🍓)て話(huà(🎣) )しあっているのに、自分ひとりで(💧)校(xiào )庭をぶら(💏)つきまわっ(🤒)たりしている彼(❄)の様(yàng )子(zǐ )が、いつまでも周囲(tōng )の注(zhù )意(🥠)をひかな(📞)いでい(🥑)るは(🎳)ずがなかった(🐓)。しか(🎧)も彼が、同級生(shēng )の大(🛰)部分がまだ朝倉先(xiā(😆)n )生の顔も知(🌩)ら(🍒)ない一二年の頃から、室(shì(🛀) )崎事件や(👐)宝(⏯)鏡先生事件(📑)を通じて先生(shē(👑)ng )から大きな感化(🐙)(huà )を(🔈)うけ(🙋)、その後(hò(🖌)u )、白鳥会(huì )の一員に(🎸)も加(jiā )わって、(🏨)先生の心酔(zuì(🧜) )者の中でもその第一人者(🚆)(zhě )になっ(🚙)ている(🤜)こ(🚒)とは(🥒)、誰でも知ってい(🕞)る(🥣)ことである。こんな時(🌞)こそ(🗨)彼はみ(🍓)んなの先頭(✈)に立って(🍄)活動す(🈸)べきではないか。そう(👰)した考えが、一(🙌)般の生(shē(📄)ng )徒たちの頭(✈)に浮ん(📷)で(🔙)来(💄)(lái )るのは(🙌)ごく自然であった。
「それがきっ(🌴)と(🚯)大(🔯)きな問題(⛸)になると(🏫)思うね。」
道江(🅱)(jiāng )はただ(🃏)しょげきった(🌑)顔をするだ(💌)けだっ(⛓)た。次郎(láng )は舌(🤦)打ちし(🍃)た(🍂)くなるのをこ(🎼)らえながら、(🎞)
「知っ(🐚)ていた(📵)さ。」(🍭)
「あ(🏉)た(🎇)し(💦)、こ(🎽)わ(🎇)い(⛴)わ。」
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