日本《音声 フェラ》2行目ライン
音声 フェラあらすじ
「毎(🥝)(měi )日そ(🏳)んなことが出来(😰)て(🧔)？ 千ち(🥤)ゃん、きっと(⏭)変(biàn )に思うでしょ(🔆)う。」
(🐘)彼(bǐ(👟) )は立ちど(✂)まったまま(🐼)、しば(🏃)ら(🛠)く(🏯)じっと(🍦)馬田の(😄)うしろ姿を見(jiàn )つ(🥃)めて(🧦)いた。す(🐐)る(👷)と(📚)馬(📄)田は、わしづかみにしていた帽(🎫)子(zǐ )をふりあげて(🥝)、つづけ(🎾)ざまに二(🚈)三(sān )度(♑)、つよく自(zì(🖌) )分の股(⛔)をなぐりつけた(🤤)。それは、彼(bǐ(🏨) )が何かやりそこないを(🤪)したり、し(🛰)ゃくにさわったりする時に、よくやるくせなのであ(😵)る。
「知ってい(♟)て、な(🌑)ぜだまって通りぬけるんだ。」
(👆)馬田のあざけるよ(🐁)うな(🤔)笑(🍖)いを肯定するように、(🏳)すぐ誰かが(🛩)言った。
次(cì )郎は感(🏋)激と失望の旋風せん(🚚)ぷうの中に、やっと身をさ(🐜)さえている(🛅)だ(🤗)けだった。あふれ(🏉)て来る涙が膝(xī )の上(🆒)につっ(👱)ぱっ(🕜)た腕(🚻)をすべっ(🛵)て(🦀)、まだらに(🎿)縁板をぬら(🕦)した。
次郎(🛑)は、学校(xiào )のこ(📴)んな様(🥈)子(zǐ )を、(😍)終(zhōng )日いかにも淋しそうに見(😥)守っていた。彼は(👂)、花(huā(🧐) )山校(🖍)長(🚳)の鼻の移動の(🔖)話を(🎐)きいても(👝)ほとんど笑わなかったし、森川の「教員適性(🧟)(xìng )審(💨)査採(🗯)(cǎ(⏹)i )点表」を見(🍁)た時に(🥌)は、むしろにがい顔をして、ひとりで校(🌶)(xià(🌅)o )庭にぬけ出(👪)したほどだった。ふだん(🛠)から、彼はそ(💙)う出しゃ(📶)ば(🛃)る方(🥃)ではな(🔥)かったが(🥀)、(🎓)それでも、校友(yǒu )会(huì )の委員(🔭)会などでは、新(xīn )賀(⛲)や梅本と共に(🙊)か(🔓)なり意(🐐)(yì )見を発(🉐)(fā )表(biǎ(💖)o )する方(👑)(fā(🍈)ng )だっ(🙍)た。そ(🚑)れが昨日(🍄)(rì )以来(lá(⛩)i )、まった(👚)く沈默を守りつづけている(🎓)。きょうはことに新(💗)(xī(🌧)n )賀(⛰)や梅本に対(duì )してもあ(🤫)まり口(🍸)(kǒu )をき(🚵)か(🍳)ない。今(jī(👯)n )朝あ(👃)たり(🌱)までは、誰(shuí )も(🔜)それを気(qì )にとめなかったのだが(🚨)、みんなが笑うとき(🦆)に笑い(🤵)もせず(🏭)、また先生(📩)たちの品定(🐜)めや(🍭)、事(shì )件(jiàn )のこ(🍄)れからの成行きについて(🐶)、みんなが非常な関(wā(🔌)n )心(xīn )をもって話(huà )しあってい(🔷)る(♉)のに、自(🍣)(zì )分ひと(🚱)りで校庭をぶらつきまわ(🏏)ったり(🥍)している彼の様(yàng )子(zǐ )が、いつま(🐟)で(🥈)も周(🕒)囲の(💃)注意をひ(🥈)かな(📺)いで(🕜)いる(😵)はず(♒)が(⛹)なかっ(🗳)た(👭)。しかも(🔦)彼が、同(tóng )級(😐)生の大部(🔬)分がまだ(😢)朝(cháo )倉先生の(🏓)顔も知(zhī )らない一二年(nián )の頃から、室崎事(shì )件や宝鏡(🤥)先生(❓)事件(🎌)(jiàn )を通じて先生(shē(🕥)ng )から大き(🚄)な感(💍)化をうけ、その後(🙋)、白鳥会の(🧦)一員(yuá(🚴)n )にも(🛐)加(jiā )わ(🔸)って(⛹)、先(🍭)生の心酔(🔦)者の中(zhō(💂)ng )でもその(💣)第一人者(🎰)に(🐃)なっていることは、(🏤)誰(🍭)でも知(💹)っていることで(🏬)ある。こ(🤼)んな時(🎏)こ(🐂)そ彼(bǐ )はみんなの先(💾)頭に(🕛)立(🔩)って活動す(🔔)べ(🙎)きではな(👛)い(🐞)か(📼)。そ(🛥)うした(🤨)考(🎌)(kǎo )えが、一般の(🤰)生徒たちの頭に浮(fú )んで来るのはごく自(✋)(zì )然であ(🚒)っ(🦍)た。
朝倉先生の声は(🏺)低かった(🏑)が、めず(🐸)らしく(😛)憤り(🦀)にみちた(🚓)声(shēng )だ(💪)った。次(cì )郎は、さっ(🅰)き自分が街(jiē(💞) )角に立(lì )って(🗨)考えている時(🏻)、変にじろじろ自(🎞)分(📂)の顔(yá )を(🌒)見て、二(èr )度(🍅)(dù(🆙) )ほどそばを通り(🍭)ぬけた四十近(jìn )く(🈹)の男のことを思い起(🙌)(qǐ )した。
と、敏子が微笑しながら、
二(🐷)三(sān )人が渡り廊下(📕)に背(🏷)(bèi )をもたせてそ(🐧)んなこと(🎅)を(🍡)話し(🎻)ているところへ(♐)、馬(👏)田(🐪)(tiá(🀄)n )がや(🧢)って来(lái )て(😺)、仲間(🐔)に加(jiā )わっ(👚)た(📏)。
「なに、用(yòng )がな(🤷)いから？」
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