「血判はごまかそうたってごま(🏡)かせないよ(👾)。み(😽)んなで見てい(🐊)る(💫)んだから(🍿)。しかし、(⛄)本田がそれ(🚿)をいや(💦)がっていたこと(🎷)はたしかだね。」
「見張(😋)りって、どうするの?」
次郎は急いで膝(🐝)を正(zhèng )し、縁(yuá(😘)n )板に両手をついた(🚞)。
「昨日はお父さんがいらっして下(xià )すって、きれいなお卵をたくさ(🥪)んいただ(🛎)きま(🌂)した(🚦)わ(📒)……鶏の(🎧)方も、本(bě(📉)n )田(tián )さん毎(😵)日お手伝い?」(🎎)
(🐷)それから田(tián )上と校長(🍐)と(🎰)の(✂)間に、二(èr )三押問答があっ(👇)たが(🐧)、(🥛)校(xiào )長は同(tóng )じこ(🤑)とをくりかえしてはため息を(🤛)つくだ(🕸)けで、一向らちがあかない。四人のうちでも比較的(😃)気短かで、(🛌)ぶっきらぼうの新(xīn )賀は、たまり(🔰)かねたよう(🏔)に言った。「では(😢)、その願(🐍)書はお返(♉)し下(xià(🚺) )さい。僕たちで(🍑)直(🕰)(zhí )接知事さんに差出しま(✍)す(🐞)か(🔖)ら(🉑)。」すると、校長(🎌)は(🛂)、いき(🏋)なり血書をわし(🆗)づかみにして(🆕)、(👈)大(🎥)あわ(🎖)てでそれ(🐰)を、かく(🚈)しにつっこんだ。そしてもう(🍌)一(🌼)度椅子から立(✂)(lì(😶) )ち(🛒)上り、右(🔶)手(😏)を(🛰)顔のまえに立て、まるでばね仕掛のよ(🐕)うにそれを左右(yòu )にふった。何(hé )か言お(🕍)うとして(✌)いるら(🎮)し(😖)かったが、四(🍤)人(ré(🈸)n )の耳には(🚹)ただ「う(🛸)ん、(🍌)うん」ときこえるだけだ(♎)った。梅本の言(📴)うところでは、校長の鼻が(🤚)も(➖)っと烈しく上の(👱)方(fā(Ⓜ)ng )に移動し(🐕)たように見えたのは、(🕐)その時だ(👊)ったそうで(💌)ある。新賀は(🗞)すっか(😍)りおこり出してしまっ(🧤)た。彼はそれ(🎌)ま(🖇)でみ(🚦)んなのうしろの方に立っ(🔡)ていたが、(🎛)い(👼)きなり田(tián )上(🥓)(shàng )をつきのけ(🗻)るよう(😓)にして校(xiào )長(zhǎng )の机の(🙋)ま(🗼)え(🆑)に(🆚)寄っ(🧞)て(🍩)行き、(🚀)乱(💓)(luàn )暴に手をさし出しながら言った(🌎)。「そ(📟)の願書は(🍙)われわれ(㊗)の血でそめ(😩)たも(🔢)ので(🍳)す。そ(🐐)れを(🛵)むだ(😑)には出来(lái )ません。返して下さい。」(🤨)校長(zhǎng )は、(🛳)しかし、ただやたらに手(🧞)をふ(😕)っているだけだった。
次(🏵)郎は、ふしぎにも思い、いくらか滑(🍼)稽に(🔕)も感じながら(⏫)、歩き出そうとし(🏡)た(🚻)。が、そのと(💪)き馬田のほか(🌘)にもう(💃)一人(😄)(rén )、彼(😠)の眼(🖨)にう(🆑)つっ(⛓)た人(🚈)影が(🎢)あった。それは、(🚬)土手(⚾)の(📷)ず(🏜)っ(🥇)と向(♈)こう(🃏)の方を(😥)小(xiǎo )走(🚳)りに走っ(⏲)て行く女(🔆)学(🌓)生の姿(zī )であっ(⛲)た(🐈)。その制服姿(⬆)(zī(👥) )は、もううしろから見たのではちょ(📎)っと誰だか判(🛒)断(duàn )がつきかねるほど遠ざかっ(🎐)ていたが、(🤟)次郎にはそれが道(🍶)江だというこ(👡)とが一目でわかった。
次(🌁)郎(láng )は、(🎺)もうすっ(🔭)かり、い(🛢)つも(🉑)の彼(📻)(bǐ )をと(🎦)りもどしていた(⏫)。
「君(jun1 )自身(shēn )で?」
「(🍋)僕は(🍳)、女に(🚝)も(🕤)、(🐏)もっ(✳)と戦う気(🏘)持があっていいと思う(🍐)んです(🏦)。」
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