(🔸)彼にとっ(😒)ての最も大きな(🍚)失望は(👱)、彼の教(🤽)室(shì )に出て来る先生(shē(🐠)ng )の中に、権田原先(🤗)生のような人(🏉)を、た(⌚)だの一人も、見(jiàn )出せなかったことで(📭)あった。彼の眼に映じ(🌊)た中学(🚛)校の先生(shēng )というのは、(🐛)小学校(🥛)の先(🥅)生(😧)(shēng )にく(❄)らべて、何か(🔪)専門らしいことをほんの(🏈)少しばかりよけい(🍈)に知(zhī )っ(🌞)ているだ(🔈)け(🌰)で(🔅)、およそ人間らしいところを少しも(🍺)持(chí(🔳) )合(👠)(hé )わせない人達ばかりだ(🛂)っ(👐)た。貧しい知(zhī )識を教室で精(🐐)一(🍏)ぱいにしぼり出(chū(🐊) )すこと、点(diǎn )数(shù )や(🛡)処(👻)罰で(🎙)生(shēng )徒をお(🥉)どかすこと、(🅾)この二つの外(wà(🐈)i )には、用はない(🤢)といった顔(🧢)をしている(❤)人(rén )間、(⚫)それを(🥊)次(🥋)郎(🚠)は中(zhōng )学(😚)校(🐕)の先生におい(🌶)て発(❄)見したのである。
「そうか(🛸)……。」
「しかし、本田、このまま放っとく(🚙)と危(wēi )いぜ。こ(📄)と(🔰)に狐(🚄)の奴と来たら執(zhí )念(🀄)し(🥁)ゅ(🕕)うねん深い(💬)から(🏰)な(🍽)。頬ぺた(💈)を下級生(shēng )にひっ(🕘)かかれ(⚪)て默(mò )っちゃおらん(🚚)だろう。」
二(èr )人は校門(mén )を(🎀)出てからも、(📁)しきりに次(⛅)郎(láng )のことを話しながら(🌧)歩(🥝)いた。
大沢(zé )は、(👩)しかし、そう言って(🍵)しまうと、
「あ(🏠)るとも。われ(🚛)われはもっと堂々(🎑)たるとこ(⚾)ろを見(jià(😮)n )せてやる(🌯)さ。少くとも、狐の(🤤)奴み(❤)た(🙏)いな(🐌)、へ(🙉)まは(⌛)やらんよ。あいつ、自分からわな(🍮)に飛び(🥠)こんだよう(👚)なものだ(🛬)からね。」
二人(🎣)よりも(😋)ちょ(Ⓜ)っと(🏮)ま(🥋)えに、次郎(🗓)(láng )も帰(guī(🐖) )っ(👿)て(🥢)来(❌)てい(💔)た。彼(bǐ )はもう(📊)机につ(🚺)い(👐)て、日記か何かをし(💫)き(🧦)りに書いていたが、恭(gōng )一のあ(🕸)とから大沢が(🛎)はいっ(🎑)て来たのを見(🔌)ると、思わずいやな顔をし(🌐)た。五(💎)年(🚙)(niá(🥁)n )生にして(🔡)も老ふけている大沢の顔(🌘)付や、その堂(⏫)々たる体格(✌)が、恭(gōng )一(📥)の同(🛒)級生(🥂)だとは(💜)、彼にはどう(🍰)しても(🤒)思(sī )えな(🍷)かっ(👣)たのである。彼(bǐ(🤟) )の頭には、す(😥)ぐ雨(🕗)天(🐉)体操場の光景が浮かんで来た。山犬や、狐や、三つボタンの仲間では(🕴)あるまいか。そう思(🏍)うと、恭(gōng )一(yī(😵) )がそんな(🍏)生(😲)徒(tú )をつれて来たのが、腹立たしい気が(💼)した。彼(💄)は、し(🎿)かし(🎋)、仕方(🤖)なしに(⚓)、(🥜)大(💇)沢に向って窮屈(🍨)(qū(♍) )そ(🚃)うなお(🍀)辞(⛴)儀をした(🐽)。
恭一(yī )は、多少(shǎo )みん(😻)なに気兼(jiān )ね(🧦)しながら(🌭)答(dá(🏴) )えたり
「しか(👺)し(🗨)、(🔗)そうなると、(🏪)いよ(🤶)い(🚋)よ四(sì(🗞) )年対五(🦖)年(nián )の対立に(🌕)なるが、それでもいいかね。」(📲)
「しっかりや(🅿)ってくれ(🌽)。君は僕たちの仲間だ。しかし、ほ(📩)んとうの仲(zhòng )間は少い(👱)ぜ(🔆)。だから(⏺)、みん(👑)なが一(🚱)本(bě(🏯)n )立ちのつ(🆖)もりでやるより、(🥈)ないんだ。いいかい。」(📂)
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025