校友(yǒ(📕)u )会の委員(🎄)たち(🦇)は、その日じ(📬)ゅう(🥠)、め(🔹)いめいに校(xiào )長(zhǎng )の動静に(🐚)注(⬛)意した(🤪)。休み時間になる(🎿)と、(❕)ある(🐍)ものは用(yòng )もないのに校長(🧛)室のまえの廊下(🐒)(xià(🕖) )を(📵)何度も往復(fù )し、あるものは校庭の遠(🔚)いと(👃)ころ(😹)から校長室(shì )を(🎼)それとなくのぞい(☝)て見た。しかし、(🥔)校長室(🦄)はいつも(📫)か(👂)らっぽだった。校(🛩)長(😭)は(🌛)県(xiàn )庁に出て行(há(🐼)ng )ったきり(🖋)、帰(guī(🙉) )ったのか(🈸)どう(🌱)かもはっきり(🗽)しなかった。
次(🕓)郎は思わず立ちど(🧢)まった。馬田と言葉をかわすのが(🥤)、きょうはとくべついやな気(😟)がする(🏘)のだ(🔞)った。しかし、彼(🧟)はかくれる気にはなれなか(🎌)った。かくれ(🌞)たりするの(⛱)は(🤤)、相手(😑)が(💎)馬田であるだけに(🍃)、よ(🖊)けい卑(bēi )屈なように思え(📉)たのである。
「そう(🧐)? (🥩)じゃあ、何にも出来(lái )ま(🌄)せんけ(🔱)れど、あたしすぐ(📤)お(🔔)支(🏒)度し(🤗)ま(🈁)すわ。……道ちゃ(🦃)ん、さっきからのこと(🗞)、自分(🤮)で(💕)義兄さん(🚜)にお話(🍰)(huà )して(👦)みたらどう?(🔈)」
「主謀者(zhě )と(🦑)見られて(🎛)もいいというの(🌅)かね。」(🤸)
と、道(👵)江は顔(✴)を(⛔)真(🛫)赤にしな(👤)がら、
「(🗡)話って何だい。」
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