という親(😐)戚しんせきの女の声を表(biǎo )口の(🕸)方に(⏪)聞きつ(📉)けた(🐠)ばかりでも、岸本(✌)は(🛷)心配が先(xiān )に立った。
「今(jīn )日は何(🎗)物(wù(⛔) )なんにも(🌤)召(😿)上っ(🤭)て下さ(➖)らないじゃありません(🍪)か。折(shé )角(jiǎo )の(😽)お露(📖)つゆが冷さ(😄)めてしま(🌉)います(♌)」
「(🗯)や、ど(💖)う(💡)も難(🔎)有ありがと(🎱)う。繁(fán )ち(🙁)ゃんの御蔭(💏)おかげで漸ようやく(🍊)起(qǐ )き(🍾)ら(👑)れた(🥢)」
「節ちゃ(🍹)ん(🧀)、叔父さんは鈴木(🏓)の(🍋)兄(xiō(🤳)ng )さんを連(🐌)れて、(🈸)国の方へ御(⏹)辞(🌛)(cí )儀(yí )に行(🏑)って来(lái )る(🧠)よ」
この声を岸(🧔)本は姪の顔(yá )に(🦏)あらわれる暗(àn )い影から読んだ(🙌)。彼は何よ(🅿)りも先(xiān )まず節子の鞭むちを受けた。一番(🌌)(fān )多(duō )く彼(bǐ )女の苦(🦁)んでいる(💕)様子から責(🕍)(zé )められた。
「そ(🤯)りゃ、遠いサ」(🚗)と兄の方は小学校の生徒らしく弟に言(yán )って(👸)聞かせようとした。
「出(👽)(chū )来るサ(🤐)」と泉太は(🛷)事も(🌳)なげに言(yán )っ(🛥)た。
三十
「(🥠)暑(shǔ )中(🍶)(zhō(🍱)ng )休(📱)暇(xiá )が来て見ると、彼方あっちへ飛び是方(📎)こ(🚈)っ(📻)ち(🚗)へ飛びして(🏔)いた小(🦒)鳥(👩)が木の枝(🛂)へ戻(🚒)っ(🏘)て(🧖)来た様に、学窓で暮し(🕧)た月日の(🖼)ことが(😕)捨(shě )吉(jí )の胸に集(jí )って(🦈)来(🔛)た。その(🙇)一(🍵)夏をいか(✔)に(🐳)送ろう(🛑)かと思う心持(🔳)に混って。彼はこれ(💕)から帰っ(🐏)て行こうとす(🎛)る家(jiā )の方で(🎁)、自分(🤴)のために心(xīn )配(👑)し、自(🕘)(zì )分を引(🍁)受けて(🌜)い(🕵)てくれる恩人の家族(zú )――田辺の主(🥢)人、細(xì(🕖) )君、それからお婆(pó )さんのこと(💐)な(🧤)ぞを考えた。田辺の家の近くに下宿(⏲)住(🧓)(zhù(😴) )居ずまいする兄の民助(🏉)(zhù )のこ(🤺)とをも考えた。それら(🍸)の(🧑)目上の人(rén )達からまだ子(🙂)供のよ(🏅)うに思われている間に、(⏭)彼の内(✌)部(😕)(bù )なかに萌きざした若い生命(🐉)いの(🧟)ちの芽(🌛)は早や筍たけの(🦉)この(⏩)ように(♓)頭(😖)を(🏍)持上げて来た。自分を責(♋)めて、(📂)責(zé )めて、(🗝)責(zé )め抜(🏤)(bá(❕) )いた残酷(💟)むごたら(🌷)しさ――沈(✖)(shěn )黙を守(🚪)ろうと思い立(lì(🏚) )つように(🥑)成(chéng )った心の悶もだえ――狂きちがいじみた(🔘)真似ま(🎋)ね(🧣)――(🤪)同(🚓)窓の学友にすら話しもせずにある(🎮)その(😵)日までの心の戦を自(🔕)分(🤜)の目上の人(🌠)達(🍲)がどうして知ろう、(🚀)繁子や玉子というよ(🙂)うな基(jī(♎) )督キリスト教主義の学校を出た婦(fù )人が(🐇)あ(⛱)って青年(🧗)(nián )男女の交際を(⤴)結(🈚)(jié )ん(🙁)だ時(🐳)が(🕯)あったなどとはどうして知(🎾)(zhī )ろう、況ましてそういう婦人に(🦂)附随す(📫)る一(yī )切(🔠)(qiē(🌆) )の空気が(🐀)悉(🔷)ことごとく幻(huà(🥇)n )のように消(xiāo )え果てたとはどうして(🏃)知ろ(🥔)う(🈸)、と彼は想(🙂)(xiǎng )って見(😣)た。ま(🤮)だ世間見ず(🎡)の(🎡)捨(📶)吉には凡すべて(🕥)が心(🤓)に驚か(🥌)れることばかりで(🕚)あった(💿)。今(✂)々この世(🆑)の中へ生れて(🏚)来たか(🍬)のような心(✌)持で(🕊)もっ(🎈)て、現(xià(👛)n )に(🎼)自分の仕(shì )て(💨)いる(🆕)ことを考えると、何(🐐)時いつ(🔫)の間にか(🌉)彼は目上の人(rén )達の知らない(🎱)道を自(zì )分(🛴)(fèn )勝(🍊)手に歩き出(chū )し(🐟)ているということに気が着(zhe )いた。彼(🌐)(bǐ )はその(🗽)心持から言(🛫)いあらわし(🍾)難い恐(kǒ(🔯)ng )怖を感(👽)じた……」
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