玄関か(📏)らたずねてくる客は(🎪)表(🍽)口(kǒu )の格子こうしを(🌤)あけ(🗓)てはいり(🛡)まして、取(qǔ(🏮) )り(🕐)次(😱)(cì )ぎを頼むの(❗)です(🚅)が、その(🦔)応接がわたしのつとめでし(🗣)た。うやうやしく手(shǒu )をついてお(🈶)じ(⛹)ぎ(😸)をすること、客の名を奥へ(😷)通すこと、案内(nèi )すること、茶を運(🙉)(yùn )ぶこ(🕘)と、客のはきも(✡)のを直(zhí )してお(🧐)く(🔚)こと(👄)、それから庭先をはきき(🍯)よめることなぞ(🤽)、(⬅)長い月日の間にはわたしも慣(🍾)れまして(🔼)、(🚜)それを自(💟)分のつとめと思っ(🏒)たばかりでな(🖕)く、玄関にすわるこ(🧖)とをいっそ楽(🐝)し(⛎)く思(sī )うよ(🔵)うにもなりました。わたし(👃)はよ(🍕)くそのせ(🌟)まい小さなへやで好(☝)きな本(👏)を(🕝)読みま(🔙)した(🦍)。今(jī(⏱)n )になってみま(🐅)す(📭)と(🤒)、わたしの勉強はほか(🈸)の(💨)お友だちとも違いま(😏)して、こ(🕚)んな玄関番が土(🧡)台(🥑)になったか(➡)と(🔛)思います(🧜)。というのは、いろ(🍔)いろ(🏯)な用事(shì )でおじ(🚝)さん(❓)の(🖤)ところへたずねてくる男や女(nǚ )の客(🏳)を迎えた(🖥)り送った(🕢)りする(👺)うちに、いくらかずつでも、さまざまな(🐏)世の中(🚱)を見る目(♟)があいて行(háng )っ(📺)たばかりでな(🥖)く(🔝)、わ(🍈)たしたちとはま(🌬)った(🎛)く教(jiāo )育(🙍)の受け方の違(wéi )った(💦)少年(🏊)や青(🤴)年、東京の下町あた(🕎)りに年季(🏃)づとめする町(🦏)(dīng )家(📦)(jiā )の若(🚕)者(🚓)、それ(📒)か(🤮)ら地方出の(🏕)奉(fè(🖤)ng )公人(🍭)な(🍔)どが気(🥪)風(🌵)ののみこめるようにな(🐠)ったのも、こんな(🐙)玄関番のおかげだ(⛪)からでした。
ど(👣)こ(🎪)までも南(nán )国(guó )弁のつばめは、わからな(🍂)い(🐪)こと(🏵)ばづか(〰)いでそ(🛄)のおいとまごいに来(lái )て、(🐽)古巣に別(bié )れを告げ(🤸)て行(háng )きま(🌮)した。
人の世(✔)はふし(🗽)ぎ(🙅)な(❓)も(😟)のですね。その時(shí )わたしが(🙄)木(mù )村先(🛀)生(📬)をおたずねしなかったら、小諸(zhū(🎯) )義(👰)塾こもろ(🌚)ぎじゅ(💐)くのあることも知らなか(🏵)っ(🐋)た(💇)でしょう(🤳)し、先生(shē(🆗)ng )の(🌞)教育事業(🦐)を助(🎠)けるようにとのご相(🐛)談(🦓)も受けなかっ(🎂)たでし(👦)ょ(⏱)う。わたしは(📶)よく考え(👉)た(🏭)上で(🌛)とお答(🛶)(dá(🚴) )え(🎀)して、(🌙)いった(🙄)ん(❣)東京へ帰りました。ただ先(xiā(⛪)n )生のような人(rén )が小(xiǎo )諸あ(🏏)たり(🔠)に退(🐈)いて、学校(🔦)を建て、地方の青年(niá(🐹)n )を相手(🚿)に田園生(shēng )活(🤨)というもの(🐩)を楽し(🎐)んでお(🈹)られる(🔸)の(💽)をゆかしく思(sī )ったことで(🥖)した(🆎)。
「荒物屋あらものやもやったことが(🥎)あるし(🍪)ナ(🗯)ア。」
四(sì ) は(🐞)はき木(mù )
「(☝)わかめ(📠)はよう(📥)ござんすか(🅾)ねえ。」
(🔢)その(🍀)時、(🤝)老人(🚌)は名(míng )刺がわりにと言って(🌭)、自(🙈)(zì )分で打っ(🌨)た小刀こがたなを持ってきてくれましたが(📱)、そんな小(xiǎo )刀一本(🚕)にも小さなこと(⌛)をおろ(♑)そ(🧔)かにしな(🔒)い老(🍠)人の気象があ(🚌)らわれていました(🐗)。
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