漫画《五反田 クンニ》2行目ライン
五反田 クンニあらすじ
(🌌)次郎の(💥)耳(ěr )に(🌰)もその音は(🐌)き(⛰)こえた。し(🛍)か(🤗)し、彼は(🍓)ふりむかなかった(🥐)。そして、も(🌩)うとうに見えなくなっている(🍳)道江のあ(🌄)とを追うように、路をいそいだ(👼)。
次郎は(🦀)、(🏫)学(xué )校の(👳)こ(💴)ん(🎷)な様(yàng )子を、終(zhōng )日い(💚)かにも淋し(♓)そうに見守(shǒu )っていた。彼は、花山(shān )校長(zhǎng )の鼻(🤞)の移動の話(huà )を(🐒)きいてもほ(🏔)とん(⚫)ど笑わなかったし、森川の「教員適性審査採(cǎi )点(💛)(diǎ(🗒)n )表(biǎo )」を見(🆔)た時には(🙂)、むしろにがい顔(🌅)をし(🚻)て、ひ(🌞)とりで校庭に(📑)ぬけ出(🕷)(chū )したほ(🚃)ど(🤸)だった。ふだんから、彼(⛺)はそう(🌺)出(🛶)(chū(🙀) )しゃばる(🏅)方(fāng )ではなかったが、それ(🚥)で(🏅)も、校友会の委員会などでは、新賀や(🕌)梅(🎼)本と共にか(🉑)なり(♐)意見(jiàn )を(💏)発(fā(🐂) )表する方だ(🥎)っ(🦅)た。それ(😔)が昨日(rì )以来(🐇)(lái )、まっ(✒)たく沈默を守りつづけて(🌹)いる。きょうは(🏊)こ(🤢)と(🧕)に新賀(🌜)や(😚)梅(mé(🗨)i )本(😾)に対しても(🍱)あまり口(kǒu )をきかない。今(🚭)朝(🙆)あ(🌮)たりま(📄)で(🗄)は、誰もそれを気(qì )に(🏹)とめなかった(🚹)のだが(🗽)、みんなが笑うときに笑いもせず、また(📷)先(🚴)生たちの品定(dìng )め(🚐)や(🐩)、事件のこれから(🏏)の成(chéng )行(🌘)(háng )きにつ(🐿)いて、みんな(🤱)が非常な(🛵)関(🕒)心をもって(🌎)話しあ(🤹)っているのに(🕵)、自分ひとりで校庭をぶらつき(🏧)まわ(🧚)ったりしている彼の様子(🌒)が、(👽)いつまでも周(zhōu )囲(tō(😯)ng )の注(🔔)意(♈)をひかない(🏯)でいるはずがな(🛰)かった。しかも彼(🧒)が(🌅)、同級生の(🌾)大部(bù )分がまだ朝倉先生(🦂)(shēng )の顔も知らな(🦗)い一二年(🚑)(nián )の頃から、室崎事件や(📖)宝鏡(jìng )先(xiān )生事(shì )件(🏎)を通じて先生(shēng )から(📘)大き(🆘)な感(🍸)化を(😹)うけ、その後(😽)、白(bái )鳥会(🐷)の一員にも(🤑)加わっ(♊)て、先生の心(xī(💲)n )酔者(🤳)の中(🚍)でもその第(dì(🤹) )一人者(🏔)になっている(🤷)ことは、(🎽)誰でも(👑)知(zhī )っていることで(🚁)あ(😋)る。こ(🍚)んな時こそ彼はみんなの(🍚)先(🈹)頭に立(🌬)って活(huó )動すべき(⛺)ではな(🐉)いか。そうした考えが(💍)、一般の(🧙)生徒(tú(🚅) )たち(🍮)の頭に浮(fú )んで来る(🚢)のはご(✡)く自然(rán )であった。
「逃(🐧)(táo )げてさえいりゃあ、いいという気な(🔌)んだな。」
街角(🏈)に立って考えこんで(💖)いた次郎は、思(🚏)(sī(🏩) )い(🚩)き(💞)ったよう(💇)に道を左(♈)にと(🦍)った。
「まず、平(🐟)尾と同類項だろう(🛣)ね(🦍)。」
「しかし、馬田をどうもしないで、ただ(🦁)逃げまわっていたん(🈳)では(🏃)だめですよ(🕧)。」
「僕は、女にも、もっ(🤧)と戦(zhà(🎲)n )う気持(⏬)があ(🕣)っていいと思(sī )うんです。」(🍐)
次郎(láng )は(🍜)思いきって枝折(📠)戸(hù(🚰) )し(🔂)おり(➗)どのところ(💋)まで(🏫)行(🎌)き、その上から眼だけをの(🚆)ぞかせて、声をかけ(📸)た。
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