「(😲)打(🍘)たしてもいいよ」と千(🛴)三は五大洲にい(🔲)った。
「(🏴)手塚! 手塚(🥅)!」
「ぼくは(🙅)だめだ(✌)」と(🚴)千三がいっ(👉)た。
「(💋)いいえ(🔺)お帰(🐃)りにな(📪)りました」と女(🌃)中(zhōng )が横合いから(🤠)声をだした。
この声と共に学校の応援歌が(😓)とど(🎱)ろい(🥏)た。黙(mò )々もくもくの(😪)第一打(🖇)者は(🈳)五大洲(🤡)で(🧚)ある。かれはかんかんに(🗄)おこってい(🕤)た。かれは(🙄)頭(🎨)の鉢(bō )巻(🔉)(quàn )きをかなぐりすてた(✊)とき、そ(⏮)の斑(bā(⏰)n )々はん(🎥)ぱん(📿)たる(🍫)火傷やけどの(🛵)あとが現われたの(👎)で見物人はまたまた喝(hē )采した。
一同は(🛵)はだかになった。
「勝(📴)てそうもないな(🤗)あ」と善兵(😲)衛が(➗)い(👮)った。すべて(🔦)の応援者も(🈴)力(lì )が抜けてしまった。実(♌)(shí(💼) )際柳の成績はおどろ(📍)くべきものであっ(➿)た、かれの(💱)球は(Ⓜ)速力(lì )において五大洲に(🎆)おとっ(📵)て(🈹)いるが、その縦横自在な正奇の(🖌)球は回(huí(🐔) )が(🏑)重な(👉)るにしたがっ(⬆)て熱(rè )気(qì )をおびてき(🚈)た、どうかしてかれが敵(📭)に(🔦)打(dǎ )た(🍙)れこむときに(🗓)は小原(🔏)がマ(🦂)スクを(⬅)ぬい(🔘)で(🤳)ダイ(👖)ヤ(📪)モンドへ(🍩)進(jìn )んでくる(🏬)、そうしてこ(🧘)うい(😞)う。
(🔙)い(👯)まかれは(➰)臍(🦍)下せ(🚔)いかに気をしずめ、先生のバットをさげて立ったとき、はじめて野(🧠)球の意(yì )義(👢)が(🦉)わかった。
「(🌫)つま(🕞)り球を打(dǎ(👑) )ってとれないところ(👿)へ飛ばしてや(🔯)ればいい(🔐)んです」
「伯(🤩)父さん、(🔒)ぼく(🎦)が商売(🍿)に出ますから(🍳)伯父(fù )さんはやすん(🍚)でく(😝)ださい(✝)」
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