(「(🕕)一(💷)(yī )番(fān )」―(🐴)―「偉(🚗)い人」――(🏁)乳母やのおき(🎧)まり(🆎)文(🍰)(wén )句はいつもこれ(🏉)だ。乳(🏜)母やは、しか(👩)し、(💦)何がほ(🈁)んと(⛵)うに偉いのかわかっ(🧠)ているのだろ(🏞)うか。)
「しかし、そうなると、いよいよ(🙄)四年対(📵)(duì )五(🐋)(wǔ )年(🛎)の対立になるが、それ(🛄)でも(🐑)い(🦄)いか(👑)ね。」(🥗)
「歴史的とは驚(❗)いたね。はっはっはっ(📆)。」
「さっ(🌇)そ(🏛)く会(🚠)ってみたくなったね。今(jī(🥇)n )日(rì(🏳) )、(🙆)君(🕛)(jun1 )の家に行っ(💓)てもい(🗞)い(🕚)かい。」
と、最初の提案者て(🐫)いあんしゃが、ちょっ(🏆)と間(🐻)(jiān )をおい(🛀)て、たずねた。それはいかにも自信(xìn )のない(🥍)たず(⏮)ねようだった。
「僕もそうだろうと思うが……。」
鉄拳が同時(shí )に次郎(😂)(láng )の頬に飛んで来た。し(👧)かし、(🤔)次(🤯)郎の(🗾)両手が狐の顔に(😮)飛びか(🔡)か(💊)ったのも、ほとんど(🆗)それと同時だ(🍫)った(🎑)。
「そん(🌾)なけちなことを考(🕐)えるのは(🏢)、よ(😐)せ(👈)。僕(🐮)ら(🌄)は、四年と(🍏)か五年とかい(🧦)うことにこ(🧤)だわる必要はない(⛱)んだ。それよりか(⬇)、一(yī )年から(✡)五年(🍦)までの(🛐)正し(😑)い生(shēng )徒(tú )が、縦たて(😕)に手を(🌟)握りあう(💰)ことが大切(🤗)(qiē(🦇) )じゃな(🚶)いか。本(běn )田(🔍)の弟も、その正しい(🛴)生徒(tú(🔑) )の一人だ(💌)。だから僕らはそれをバックしようと言う(😩)んだ。……四年生(👳)にだって、つまらん(😒)奴は(🥖)いく(💎)ら(🔻)も(🧑)居る(🥦)。――僕らは――少くとも僕だけは――(🎸)そ(🎉)んな奴(🕯)と(🍬)は手を(🔻)握りたくない。そ(✒)ん(🏡)な奴と手を掘(😕)って、五年(nián )生に(⭕)対抗したって、それが何になる(😫)んだ。」
(👩)歩いて行くうち(🚚)に、山犬(quǎn )や、狐(hú )や、三つボタンのいや(🍯)な顔(🙂)(yá )がひと(📷)りでに思い出された。しかし彼はも(🐎)う、それら(🚁)をちっとも怖(bù(🥃) )いとは思わ(🔎)なかった。それどころか(🐶)、彼らのまえ(👒)に(🐲)青(🙌)い顔をして並(💪)んでいた新入(♋)生(🏘)達の(⛸)ことを思うと、一種(🛅)(zhǒng )の武者ぶるい(😘)みた(🥢)よう(🌫)なものを総身に感ず(🎙)るのだっ(➿)た(🐘)。
(♟)大垣校長(🌗)の言った(🚣)そんな言(yán )葉が、今更のよ(👤)う(🦑)に強く(⏭)彼(🧔)の胸(xiōng )に(⛩)ひびいて来(🐢)た。
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