次郎が入(💀)り口に立って様(📕)子(zǐ )をな(🍨)が(✂)め(🎻)てい(🔡)ると、
(🧖)次(cì(🏟) )郎は大(😑)河(🗃)(hé )の横(héng )顔(🖨)を(👰)見(jià(🙉)n )つ(🐳)め(💘)て、ちょ(😕)っとの間(jiān )だまりこんで(🌔)い(🐤)たが(🌅)、ふと(🍻)、何か思いついたように、
じょうだんめかして、そんなこともいった。ゆうべ各室(💴)で就寝(qǐ(🕺)n )前(🔈)に行なわ(💗)れた互選ご(🚋)せ(🐄)ん(🙄)の結果、(🚢)かれは第五室の室長にな(📔)っていたのであ(😺)る。
「そうかもし(🤯)れな(🎩)いね。……それで、べつにこ(🤛)れまでと大して変(🐽)わったこともなかったんだね。」
(🗼)じ(🔪)ょうだんめか(🔷)して、そんな(🐘)ことも(🔽)いった。ゆう(🍉)べ各(gè )室で就寝前(qián )に行なわ(🚈)れた互選ごせんの結果、かれは(⛸)第五室(shì )の室長に(🛎)なっていたの(📅)であ(🎷)る。
(🎾)か(🤢)れは、(🔪)そ(🍱)う言うと、すぐおじぎをして、塾(shú )長室を出た。朝(👤)(cháo )倉先(xiā(🐛)n )生は無言のまま、かれ(👺)のうしろ(👖)姿(zī(🥈) )を見おくってい(😱)た。
「ぼくもそうだと思い(⏪)ま(🏢)す。命令者に依頼(là(🔊)i )いらいする代わりに、多数(shù )の力に依(yī )頼(😚)するん(🏌)では、(🚜)自治とは言えませ(⛸)んからね。」
「え(🔽)え(🎥)、と(🗝)く(😲)べつ露骨ろこつな(🥔)よう(🗼)で(💪)す。」
「(🦆)は(🏬)あ。し(💈)かし、それには、先生のほうからもい(🉑)く(⛴)らかの強制を加(👆)(jiā )え(⏹)ていただかないと(🐢)――」(🗃)
「ぼ(🖲)く(🌏)も(😩)そ(🐌)うだと思いま(🍾)す。命令者(zhě )に依(yī(📂) )頼(🛡)い(🍲)らいす(♏)る(🔛)代わりに、(🔳)多(🌸)(duō )数の力に依頼するんでは、自治と(🚁)は言えませんか(🏦)ら(🥜)ね。」
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