バラエティ番組《えろ pv》2行目ライン
えろ pvあらすじ
次郎は(🕯)、あ(🥁)っけ(♍)にと(🔡)られ(🥉)たような顔(⛰)を(🍟)して、大(🏚)沢を見つめた。
山犬の声に似(sì(🙃) )た(🙋)どら声がきこ(🍆)え(🍦)て、彼(🖲)の周(🦏)囲が急に(🐢)明るくなった(🈁)と(🏚)思(🚱)(sī )った時(🤚)には、彼は地べたに(🔫)横向(🍌)きにころがっていた。彼の顔(yá(💷) )のまん(🛍)まえには、ペンキ(🏟)のはげた指(zhǐ )揮(🔞)台(👙)(tái )が、二つ三(📗)つ節穴(xué )を見せて立って(⚾)いた。
「そん(🚰)な馬(🏆)鹿なことがあるもんか。われわれの(📽)護(🚘)まもりたいの(📁)は(⚪)正(zhè(😟)ng )義だ。正義(👖)のあると(♟)ころ(🎱)には必ず(🤰)秩(💫)序が保(🏣)た(🗡)れ(🏈)る。正(zhèng )義(yì )は秩(📇)序に先んずるん(🛫)だ。」(🥨)
彼(bǐ )に(🔜)とっての(〰)最も大(💐)きな失望(wà(😺)ng )は、彼の教室に出て来(♍)る先生の中(zhōng )に、権(quán )田原(yuán )先生の(✔)よう(😢)な人(rén )を、た(💖)だの一人も、見出せ(🎥)な(💍)かったこと(😛)であった。彼(bǐ )の眼(😇)に映(yìng )じ(🈺)た中(🔅)学校の先(😗)生というのは、小学(🥕)校(xiào )の(🛂)先生にくらべて(🐂)、何(🔫)か専(zhuān )門(♒)らしいことをほんの(✡)少し(📑)ば(👥)かりよけいに知(zhī )っている(🐥)だけで、お(🎊)よそ人間らしいと(🥌)ころ(💓)を少しも持合(hé(😤) )わ(♈)せ(🌝)ない人達ばかりだった。貧(pín )しい(👉)知識を教室(shì(💲) )で(🔨)精一ぱ(🍐)いにしぼり出すこと、点(diǎn )数(🛩)や処罰で生(📛)徒をおどかすこ(🧀)と、(🏂)この二つの外には、用は(👯)な(🍏)い(😇)と(🎺)いった顔をして(📔)いる人間、それを(🧠)次郎は中学校(xià(😿)o )の(🚧)先生に(🍀)おいて発見したのである。
「本田(🚖)の弟を侮辱したくないからさ。」
もっとも、生徒(🐋)間の噂(🥛)によると、校(🔃)内に(🙋)二(💮)人や三人(rén )は、尊敬(jì(🤥)ng )に値(zhí )する先(💺)生が(😢)いない(🥂)でもな(🤜)いらしかった。また、入(rù )学(xué )式(shì )の時に、彼(bǐ(👫) )が校(🚆)長(zhǎng )からうけた(🔘)印象(xiàng )も、まだす(♉)っか(🎺)り(🐉)消(🗂)(xiāo )え(🚖)て(🏴)いたわけ(🚬)ではなかった。しかし、そうした先(xiā(🦋)n )生たちは、(🚙)次郎(🏍)たちとは(🔋)ま(🥂)るでべ(💖)つの世(🚕)(shì )界(jiè )に住ん(🍿)で(🚇)いるようなも(🏃)ので、めったにその顔(yá )を(🛏)のぞく(🍑)ことさえ出(🚏)(chū )来ないのだった。次郎(láng )は、そ(🚕)のため(🔁)に、中学校(xiào )というとこ(👋)ろは(🕚)、小学(👨)校に(⤴)くらべてずっと奥行があ(🍶)るような気もしたが、またいやに不便なと(🌎)ころのようにも思(🐜)った。
「僕(💀)(pú(🥌) )は、(📋)いや(🎣)だ。」
(📶)彼は校友会誌に目をさらしながら、おりおり(🧙)心(⛑)の中でそうつぶやいた。彼(👻)が幼(🕎)い頃恭(gōng )一(🦆)に対(🔪)して抱いて(😁)いた競争(zhēng )意(💹)(yì )識(🐣)は、こうして、知らず織ら(🛳)ずの間に、形(xí(🏡)ng )をかえ(🐮)て(🤷)再び芽(yá(🔆) )を吹き(🌬)はじめているらしかった。
彼の人生は(♓)、中学(xué )校入学の第(🖥)一日(🙆)目にお(😟)い(🍃)て、(🌸)すで(🐮)に(👠)急激な拡(🕘)がりを見(📓)(jiàn )せていたのである。
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