日本《催眠 音声 オナニー》2行目ライン
催眠 音声 オナニーあらすじ
そ(📡)れか(🤞)ら、ちょ(🐛)っと柱時計(😼)をの(🔚)ぞき、
じょう(💨)だん(😙)めかし(👓)て、そ(🙇)んなことも(⛲)い(👈)った(🎎)。ゆうべ各(gè(📅) )室で就寝前に行(háng )なわれ(💘)た互(🍼)選(🕥)ごせんの(🤲)結果、かれは第(🤝)(dì(🍩) )五室の室長になって(🥦)いた(📦)のである。
塾生たちは、かるくとじたまぶ(⬅)たをとおして、窓のす(🌆)りガラスに刻々に明(📭)るくなって行く(🍵)朝の光を感じな(🕘)がら(😠)、つ(🧦)ぎの言葉(🦊)を待っ(🎽)た。軒端(duā(👪)n )のきばには、雀(🍤)がちゅんちゅんと、(🈲)間をおいて鳴きかわしている。
大河は、それ(⚡)でも同(tóng )じ調子(🐔)で打(dǎ )ちつづけながら、(👌)
ところで、かれの言葉(yè )が終(zhōng )わるか終わ(🍎)ら(🎹)ないうち(🚑)に(🤰)、二三の室から(⛏)、急にさわがしい人声(😑)や物(wù )音が(🚐)、廊下(🤬)をつたっ(🍘)てきこえだした(🖌)。
こ(🏰)の(🥩)一週間は(🌘)、(🎳)塾生たち(🍠)にとっては、まったく奇妙きみょうな感じのする一週間だった。朝(❓)倉(🎮)先(🐒)生夫妻も、次郎(láng )も、生(shēng )活(⛑)の細(xì )部(🚧)の運(yùn )営につい(♿)ては、自(zì(🚏) )分たちのほうからは、何(📲)ひとつ指図(⬜)さし(🧒)ずをせ(🧡)ず、また(🎋)、塾生(💃)たち(🐃)から何(🏙)かたずねられ(🙉)ても、「ご随(👸)意ずいいに」とか(📛)、「適当に(🏠)考えてやって(🚨)くれたまえ」(👓)とか、「みんなでよ(🎻)く相談(tán )して(🔼)みるん(✏)だな」とかいった(⛏)よ(📂)うな返(fǎn )事(🈂)を(🧝)す(🎇)るだけだったので、とかく(🦎)か(😿)れらはと(🍤)まどいした(🏒)。中には、(🕶)それをい(🗄)いことに(🐸)して(😢)、ずるく(🍿)かまえるも(💣)のも(🐕)ないではなかった(🚍)。その結果(🛤)、むだ(🦊)とへまとが(🆕)つぎつぎにおこり、(👞)か(🏽)れらの(🍔)共同(😥)生活の(🤧)すが(👴)たは、見た眼めには(🤳)決(🎿)(jué )していいものではなかっ(🤒)た。時に(✂)は、不規律と怠(dài )慢(🤕)た(🔭)いまんだ(🛵)け(🍡)が(🙈)塾堂(🕶)を支配(pèi )しているのでは(☔)ないか、と疑われ(🐔)るような場(🍆)面(miàn )も(🖤)あり(📌)、もし学ぶこと(🔺)よりも批評(🤪)することに(🐨)より多(duō )く(🥦)の(🤫)興味を覚えている参観(🚳)者(😝)が(📂)たずねて来たとし(🙂)たら(😆)、その人は(🌾)、批(🐺)評(píng )の材(cá(🤷)i )料を(😙)さが(😱)すのに、(🚭)決(jué )し(🕠)て骨は折れなかったであろう。
「私(sī )は(💡)、率(lǜ )直そっちょくに(😶)言うと、君らが私の期(qī )待(🌠)を裏切ら(🤰)ない(🛂)だ(🐘)ろうということにつ(🚇)いて(🥉)、残(cán )念(🦔)な(📆)がら(🛢)まだ十分の(🎁)自信(xìn )を持(🏥)つ(🎓)こ(🚳)とができな(❇)い。と(🥦)いうの(📜)は(⏹)、今朝(🏙)の板木(mù )が、あまりにも(🙎)ながく(🙂)鳴りつづ(🕛)けた(🏰)からだ。あれほ(🦏)ど辛抱づよく、し(👟)かも、あれほど(➡)お(🚐)だやかに鳴り(💱)つづけ(🏧)たとい(📏)うことは、一方では、あれを(💇)打(👪)(dǎ )っていた(👳)一人の塾生の心(xī(🌒)n )の深(shēn )さを物語るが、また、(🏽)一(🐎)方(😴)では、その(📀)一(yī )人をのぞいた多数の塾生の心(⏮)の浅(💢)さを物(wù(🍚) )語(🌡)るこ(🔗)とにもなったのだ。君らの大多数は、板木(🔵)を打(🥖)った(〽)一(yī(🏣) )人の塾生があれほどの誠(ché(🎙)ng )意を示したにも(🐝)かかわらず、容易にそ(🥒)れにこたえよ(🤪)うと(🚃)はしなかった(🚘)。君らにとって(🥢)は、その誠意(yì )よ(⬅)り(🐆)も(🌟)、寝(qǐ(🐁)n )床ねど(🕖)この(👕)中のぬ(🆔)くもりのほうがは(📻)るかに(📔)たいせ(🦆)つだ(🥒)った(🌵)のだ。あたたかい寝床(🗂)の中で(🕐)、うつら(🐉)うつら(🖱)と、で(🧚)きるだけ眠ねむりを引きのばすことを、人間の誠意以上に、た(🏾)いせつにす(📛)る(🛬)心、これは決(🤑)して深い(⛷)心だ(🍇)とはい(✅)えまい。……もっとも(🏦)、君らの中(zhōng )には、内心(xī(🤦)n )そ(🔣)れをいくらか恥(⏳)じていたものも(📂)、お(🍸)そらく幾(🐬)(jǐ )人いくにんかはあったで(📬)あろう。気(qì )がとがめる(❓)といっ(🕤)た程(⏮)度なら、あるいは君らのすべ(🏴)て(🔙)がそうであったのか(🚱)もしれな(🔵)い。しかし(🥇)、そ(⛷)れも結(✍)(jié )局は何(hé )の役にもたたなか(🐐)っ(🎇)たのだ。で(🚊)は、なぜ役(🚅)に(📞)た(🏭)た(🎿)な(💗)かっ(😌)たの(🍉)か。今、君らに真(zhē(🏁)n )剣しんけ(💅)んに(🌞)考えてもらいたいの(🙄)はこの一点(diǎn )だ(😀)。――」
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