バラエティ番組《av 女優 明日香 キララ》2行目ライン
av 女優 明日香 キララあらすじ
「君(🆓)(jun1 )自身(🔏)で(💹)？(🐰)」
と、道江はちょっと眼を見(🧐)(jiàn )張っ(💴)て(🐾)、
彼は、自分の(🦀)方か(🦓)ら馬(🌂)田に言葉を(💣)かける(🛏)気にはま(🧗)るでなれなかった(🐗)が、(🍌)しか(🔞)し、馬田(tiá(🐞)n )の方から言葉(yè )をかけられ(👌)る(⛳)こと(⏳)は、十分覚悟(🚛)もしていたし、心(xīn )のどこ(🤙)かでは、(🦄)む(🚥)しろ期待(dà(🐈)i )も(➰)して(🔝)いた。と(💑)ころ(👐)が、(🌨)茶(chá )店(👏)の(🦊)まえ(🎼)を(🏽)と(💃)おり過ぎて四(👐)(sì )五(🌋)間(📫)行っても、誰も声をかけるものがな(🛺)かっ(🌴)た(🐣)。彼は安心とも失(shī )望とも(💧)つかぬ変(💪)な気持(🈶)(chí )になり、われしらずうしろをふりむいた。
次郎は、ぐらぐらと目まいがするよ(🧡)う(💒)な感(🎎)じ(🍱)だった。徹太郎は、い(📈)つになく沈んだ調(🚢)子(🤢)で、
彼(bǐ(🗺) )のこの(🐈)驚(jīng )きは、同時(shí(🍌) )に、目(🕓)がしらのあつくなる(📘)ような感激(jī )でもあった。彼(bǐ )はう(🏼)つむいたまま(🐜)、縁板につい(👜)た手を、(🌭)ま(🌳)るで女の(💑)子みた(📥)よ(📟)うにもじ(🆕)も(🌨)じさし(🔼)た。朝倉(cāng )先生はそれを見まもり(🏎)ながら、「君のお父(fù )さ(🏛)んは、君のやったことを生ぐさ(🏅)いと言(yán )っていら(🕑)れ(🏞)たが、なるほど生(🔼)ぐさいとい(♒)えば生ぐさい。たしかに(👦)思慮(🕳)の足(🅱)りない(🚍)やり方だし、それ(🍇)に文明的ではないからね(⚫)。し(📔)かし人(😵)間(🏽)の真(zhē(➖)n )実な気持という(💬)もの(🚀)は、そのあ(🍍)らわれ(🖨)方(📉)がど(🌆)うであろうと、やはりう(🐕)れしいものだ(👉)よ。私(🍨)は(🕙)それを味わうだけ(👓)は素(sù(🧟) )直す(💣)な(⭕)おに味(wèi )わいたいん(🧡)だ。むろ(🌹)ん私(sī )には私の(🚇)行(🔭)(háng )く道(dà(🚺)o )があるし、君(✅)の(📧)真実な気持(🕞)を(🗂)味わ(🧞)った(🐺)から(🌀)って、そ(🍖)の道まで変(🏅)えるわけに(🎑)はい(📴)かないがね。」
(👞)この採点(🕕)(diǎn )表(biǎ(💏)o )の波紋(wé(🥪)n )は決(🤖)し(🏊)て小さくなかっ(🛐)た。押(☕)しよせた生徒(tú )たちにまじって、あとで(🗂)は先生(shēng )たちまでが代(⏳)る代るのぞきに来(🍬)た。生徒(📊)たちは、採点(🍘)表(🥏)にのっている先(🐂)(xiā(🎶)n )生が(🦁)来(lái )ると、一(yī )々その点数(shù )を(📜)大(dà(🤟) )声で叫(jià(🥫)o )んだ。中には、備(👅)考(kǎo )欄まで読み(🛩)あげる者(✝)もあった。先生の中に(😦)は、自分(😙)で自(zì )分(fèn )の綽名(😓)を(💧)よ(🛬)く(🎨)知(😝)っ(📊)てい(🎰)る先(🔬)生もあり、そ(📪)うで(🥕)ない先(xiān )生(shēng )もあった(🍂)が(🌎)、そんなこ(🧛)とで、(📰)どの先生(shē(👄)ng )もいやでも自分(✋)の綽名をはっ(🌦)きり知らされ(⛅)る(🦃)という結(🕔)果になった。もっとも(👱)、中学(🖌)の先(xiā(🖖)n )生で、自分にか(🌱)ぎっ(🗃)て(🏥)綽名はな(🗳)いなどと安心し(🍟)ているほどい(🛣)い気(🍬)な先生(😼)はないはずな(🏧)のだか(🎬)ら、それは大し(🈷)た(🌑)ことではなかった(🚗)かも(🚼)知(zhī )れな(🈺)い。しかし、(🛰)綽名といっしょに、自(zì )分の点数(shù )と(👒)きびしい評語とを知(😾)らなければならなか(💼)った(✨)ということは、何(🏥)と(🤚)い(🌼)っても(🚏)最(⛸)近の大きな(🏓)試煉であったに相(xiàng )違ない。あ(🌇)る先生(🥗)は顔(🌝)をひ(♎)きつら(🦃)せてガラス(💥)戸のまえに(🥨)棒立に(🐠)な(😍)り、(👶)ある先生は一たん顔(yá )をまっかにしたあと、強い(👇)て微(wēi )笑(xiào )をもらした。しかし(❣)どの(📝)先生(🤾)も最後(🥤)には、自分にはまるで関(🌍)(wān )係(xì(💟) )のないことだ、と(⛹)いった(🎫)よう(🍣)な(⛺)顔をしてその(🥩)場(👐)(chǎ(🎨)ng )を(🔑)立ち(🤶)去(qù )った。た(💳)だ「あざらし」先生(🦒)だけ(🦂)は、その綽(chāo )名(🥃)が自(💟)他共にゆるすほ(😕)ど有(yǒu )名(📨)になっていて、ごま(🚶)かしがき(🏘)か(🕔)なかったた(🦉)めか、それとも、備(🚤)(bèi )考欄に(🐑)あった(👕)通り、(🦁)事実粗野の(🔟)稚気(qì(😐) )あ(✊)る性格(gé )の持(🈷)主であったためか、その(☝)大きな口(kǒu )を思いきり横(héng )にひろげて、よ(🍼)ごれた上(shàng )歯をむき出し、天井(jǐng )を向(xiàng )いた(💵)鼻の(🌤)下に(🥝)灰色の(📧)あらいひげを針の(🔭)ように立て、内(nèi )を(🤺)のぞきながら、「(⛅)わっ(🍞)はっは」と笑った。そして、「わし(⏬)だ(👲)けは合格(🗑)の(✔)見込(🏻)があるちゅうのか(🌯)。ど(🤦)うかよろしく(🤝)た(📑)のむ(👲)よ。」と言うと、くるり(♍)とうしろを向(xià(🗯)ng )いて、もう一度「わっはっは」と笑い、歯をむき出したまま、むらがって(📉)いる生(shēng )徒(tú )たちを押しわ(🎨)けて帰(guī )っ(🕡)て行った。
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