教員室(shì )は以(⛲)前の(👵)幹事室(👨)兼帯で(👋)も手狭なので、二階の(🧗)角(💗)すみにあっ(🏔)た教室をあけて、そっ(🔚)ちの方へ引(yǐn )越した(🤜)。そこに大きな(🎭)火鉢(❇)を置(🔣)(zhì(🏫) )いた。鉄瓶(🥔)てつび(🐹)ん(🔢)の湯は(🦓)いつでも沸いてい(❤)た。正木(🌍)大尉は舶(bó )来は(🏤)くらいの刻(🌚)煙草きざみた(🛁)ばこ(🐟)を巻きに来るこ(🍬)ともあるが、以(🍒)前のように(🛐)はあま(🔯)り話し込まない。幹事室の方に(💓)籠って、暇さえあれば(💫)独りで(🤠)手(shǒu )習(xí )をした(🐚)。桜(🍔)井先生は用(yò(🐬)ng )にだけ来て、音吉が(🚔)汲んで出す茶(🌟)(chá(💣) )を飲んで、復た隣の自分の室の(♋)方へ行った。受持の時間が済(jǐ )め(🏌)ば、先生は頭(🆓)(tóu )巾ずきん(🙃)のような(🧟)隠士風の(🌊)帽子(🎋)を(🍑)冠って、(🍼)最早(zǎo )も(🕳)う若樹と言えない(🔆)ほど(📃)鬱陶うっとうしく枝の(🆔)込んだ庭(🥃)の桜(yī(🌕)ng )の(🏇)下を自分(fèn )の屋敷(fū )か(🕰)さもなけれ(🔺)ば中棚の(🗻)別(bié(⛱) )荘(🗿)の方へ帰って(🦓)行った。
問を掛けた生徒は、つと教室(shì )を離れて、窓の(👣)外(📿)(wài )の(🥊)桃の樹の側(🤯)に姿(💻)(zī )を顕あら(🐻)わ(🍯)し(💞)た。
「さあ(🐘)、パン(➰)上げるか(❗)ら、(🕜)お出い(⛰)で」と彼女は(🌵)娘(🌺)を呼(🔍)(hū(🚡) )ん(🆘)だ。
大尉等(děng )を(🐭)園内に(😥)残して置いて(🚛)、学(💝)士と高瀬の二(èr )人(🏊)は(✏)復た元来(🌚)た道を城(chéng )門(mén )の方へとった。
「一年(🍻)の御稽古けいこでも、(🕔)し(👸)ばら(🎳)く休ん(🤯)でいると、まるで当らな(😖)い―(🌤)―なんだか(🆕)冗(🥧)談(tán )のよう(🤛)ですナ」強弓をひ(🙃)く方(👔)の大(🎳)尉も笑った(😙)。
「桜井先(xiān )生(🏻)や(😀)、(🏂)広岡先(xiān )生には(🐝)、せ(😼)めて御(🤪)住宅すま(🛑)いぐらいを造って上(🔊)げた(🗜)いのが、私(sī )共(💱)の希望なんです(📪)けれど……町(🕕)(dī(🙍)ng )のために御(⏬)苦労(🎉)(láo )願って…(🍷)…」(🐮)
そういう学士も維新の(✴)戦(🏠)争に(🌎)出(🥖)た(🧒)経(jīng )歴(🤗)の(👙)ある(🤢)人(rén )で、(🐭)十九歳で初陣う(🔣)いじん(🧟)をした話がよく(🀄)出(🙏)(chū )る。塾(shú )では、正木大尉はもとより、桜井(🍚)先生も旧幕(mù )の旗(qí )本は(⏱)たもと(🚎)の一(📼)人だ(❓)。
(📖)二人(rén )が塵(chén )払はたきの(👭)音のする窓(🐞)の外(⏱)(wà(🦂)i )を(⛔)通っ(🧘)た時は(👙)、岩間に咲く木瓜(guā )ぼけの(⛏)ように(🥉)紅(➗)い女(👁)の顔が玻璃ガ(🎊)ラ(🔞)ス(🚊)の(🙍)内(nè(🌿)i )か(🔊)ら(📲)映(🥉)って(📪)いた。
「(👨)これ、繁(fá(🦋)n )、塾の先生が被(🧤)入いらしっ(💑)たに御辞儀し(🚮)ないか――勇(yǒng )、お前(❌)はまた何(hé(🌭) )だッ(✌)てそんな(✒)ところに立っ(💍)ているんだねえ――真(zhēn )実(♌)(shí )ほんとうに、高瀬さん、私も年を取(qǔ )りましたら、気ぜわしくなって困りますよ――」
奥さんの小言の飛沫(🖖)(mò(📅) )と(👓)ばしりは年長うえのお嬢さんにま(🈶)で飛(fēi )んで行(🏙)った。お(🆗)嬢さんは初(🐂)々う(💴)いういしい(😄)頬を紅(hóng )あからめ(🐐)て、客や父親(⏳)のところ(🦖)へ茶を運(yùn )んで来た。
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