み(🚑)んな(👑)は列をく(💪)ずして、がやがや言(♋)い出(✂)(chū )した。それからしばら(🕑)くの間、(🌰)彼らと次郎との(📨)間(jiā(🎴)n )に論戦が交(jiāo )さ(💂)れた。彼らは、あんな(🎴)破れ(⏹)かかった学校な(😏)んかつまらない(🐩)、(🌐)と言っ(🚠)た(🎗)。次郎は、空(kō(🗄)ng )家になった校舎の(🚞)中(🗳)であば(🌅)れるのは面白い、と言った。議(🗑)論(🎳)は容(🤶)易に決しな(♓)かった。
「ど(💂)こへ(🦖)行っ(🚼)たんだい。」
「僕、もう(🥋)五(🌝)疋(yǎ )だ(🤴)ぜ(💂)。」
手(🍹)燭てし(📳)ょくを畳の(💻)上に置きながら(✒)、そう言っ(🤦)て、何か重いものを次(🕝)郎(🦃)の背(bèi )中の(🛒)近くにほうり出(😨)(chū )した。そ(👼)して、(🆖)そのまま下に(💅)降りて行(🥣)(háng )っ(💔)てしまった。
お祖母さん(🏷)は、病人の(🚺)足(🔭)を擦さすってやりながら言っ(🌙)た。
「だって、校番がいなく(🌰)てもいいのか(🎪)い(❗)。」
「お(👐)い! 次郎ちゃんがいないぞ。」
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