次(cì(🏸) )郎は、(🔻)さすがに心が躍(⏱)っ(🏬)た(📯)。しかし、彼は、
学課には彼(bǐ )はかなり熱心だった(⚪)。また(🔯)、教科書以外(⌛)の本(🌶)も(🎇)毎日いく(🍌)らか(🌍)ず(❤)つ読んだ。たいていは(🤷)少年(🍟)向きの雑(👘)(zá(🐜) )誌や(🎡)伝記類(lè(♈)i )だったが、恭一(⚓)の本箱か(🕘)ら、美(🔲)しく装(zhuāng )幀された詩集や歌(♐)集などを、ちょいちょ(🤑)い(🕐)引きだして(🔔)読むこ(🐅)ともあっ(📜)た。むろん(🛌)その(🍞)いずれもが、彼(bǐ )にはまだ非常(🆎)にむずかしか(🍐)っ(🤹)た。しかし、恭一におり(🔄)お(🤷)り解(🔭)釈かいしゃくしてもらったり(😜)しているうちに、詩や歌のこ(🗾)ころ(💼)とい(🍫)うもの(😘)が、いつとはなしに彼(🛬)の感情(👠)にしみ入(rù(🌀) )って来(lái )た。そして、時(🍪)には、寝床には(📟)い(🏽)ってから、自(🥊)分(fèn )で歌(🎻)を考(kǎ(🌇)o )え、そっ(💻)と起(qǐ )きあがって(🖌)、それを手帳(zhàng )に書きつけたり(♏)す(🤰)る(💛)ことも(📊)あっ(🕹)た。
「(⛰)弟? そうか。そ(👤)う言えば、今度君の弟(dì )が入学試(shì )験(yà(🎻)n )をうけ(👴)るっ(🏇)て、いつか(🌑)言(yán )って(🛷)いたようだ(🥗)ね。」
(🐜)彼(🚱)の人生は、中(👸)(zhō(💄)ng )学校(xiào )入(🥤)学(xué )の(🚄)第一日(😫)目におい(🎆)て(😒)、(⛅)すでに急激(🏎)な拡がりを見(💹)せてい(🚹)たのである。
彼の人(rén )生は、中(zhōng )学校入学(xué(🏾) )の第一(yī )日目(🚰)において、すでに急激な拡が(📀)りを(🧟)見せていたのである。
(🆎)次郎(🥃)(láng )は、そ(🎢)う言(🌔)われて、まだ何(hé )か(🕠)言い(📴)足(zú(🖋) )り(👒)な(💡)い(✍)様な(🚩)気がした。そし(🐍)てちょ(🖐)っと考えてから、(🤮)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025