「僕(🏔)には、本田(🗣)がそ(💢)んな卑(bēi )劣な(🎧)男(💰)だとは思(🎄)えな(🧟)いがね(💐)。」
と道(👞)江も眉根をよ(☝)せ(🍌)、(🚣)肩をすぼめ(🐞)た。
(🚒)次(🤔)郎(lá(🍤)ng )はだ(🕴)まって朝顔の鉢に眼(🕸)をやった。しぼ(🖕)んだ(🛳)花が、だらりと、(🌿)つるにくっつい(⛔)ているのが、いやに彼(bǐ )の気持(🏹)をいらだた(😬)せた。すると(💮)、(🎲)
次(🆎)郎(👪)(láng )は、(🏜)学校のこんな様子(🔱)を(⚓)、終(zhōng )日い(🦐)かにも淋(🍋)しそうに見守ってい(🥥)た。彼は、花(huā(📩) )山校長(💝)の鼻の(⛩)移動(dò(🌔)ng )の(🤵)話(😓)をきい(🏍)てもほとんど笑わなかったし、森(sē(🎻)n )川の(🛣)「教(jiāo )員適(🏥)(shì(🍤) )性審査採(🌒)点表」を見(⏭)た(🥤)時には、(🐗)むしろにが(🏜)い顔をして、(🤬)ひとりで校庭にぬけ(🖨)出(chū )した(🦍)ほどだった。ふだんから、彼は(🏡)そ(🤕)う(🌸)出しゃばる(🐅)方で(💗)はなかったが、そ(😦)れ(📛)でも、校友会(huì )の委(🔭)員会(🤬)など(😩)では、新(xīn )賀や(💶)梅本と共にかなり(🦍)意(⬅)(yì )見を発(fā )表す(😀)る方だ(📼)った。それ(🔆)が(🧥)昨日(🎖)(rì )以(🐹)(yǐ )来、まったく(😃)沈默を守(shǒu )りつづけている。き(📸)ょう(🌜)はこと(🏊)に新(🍑)賀(🔖)や(😮)梅本に対(duì )してもあまり口をきかない。今朝(🏥)あたりまでは、誰もそれ(📮)を(💺)気(🤝)にとめ(😻)なかったのだが、みんなが笑う(🙆)ときに(🧕)笑いもせず、また先生たち(✊)の(🚶)品定め(🕖)や、事件のこれ(😍)か(👋)らの成行き(🐇)について、みんなが(😘)非(fēi )常(cháng )な関心をもって話しあっているのに(🏅)、自分(fèn )ひとりで校庭(🐎)(tíng )をぶらつきまわっ(💩)たりし(🚹)ている彼(bǐ )の様子(zǐ(🏁) )が、いつまでも周囲の注意をひか(👿)ないでいるはずがなかっ(➗)た(🤾)。し(🥀)かも彼(🌥)が、同級生(shēng )の(👝)大部(🗽)分が(🎈)まだ朝倉(🐼)先(xiān )生の顔も(⛳)知らな(🐇)い一二年(nián )の頃から、室(shì )崎事件や(🚺)宝鏡(jìng )先生事件(🚫)を(♒)通じ(🌤)て先生から大きな感化をうけ、その後、白(😤)鳥(niǎo )会の一員(🙈)に(🤦)も加わって(🏡)、先生の心酔(👐)者(zhě(🏤) )の中でも(👲)その第一人者(zhě )になっている(🚦)ことは、誰(shuí(🐴) )でも(🐱)知っていることである。こんな時(shí )こそ(🔖)彼はみ(🛡)んな(🐷)の(😱)先頭(🕓)に立(lì )って(📤)活(🚡)(huó(🔩) )動すべき(🧒)で(👥)はないか。そ(🤧)う(👓)した(🚎)考(🙊)えが、一般(⛰)の(🏹)生(shē(🏻)ng )徒(tú )た(📃)ちの(🆔)頭に浮んで(🗳)来(🐲)(lá(❎)i )る(🛵)のはごく自然であっ(📕)た。
「本田(🌳)のことだよ(🔰)。あいつ、朝(cháo )倉(🤸)先生の(🌗)問(wèn )題だというのに、(👘)昨日(🍦)から一(yī )言(yán )も口(kǒu )を(🐪)きかない(🦔)のがふしぎだって(🔖)話しているんだよ。」
朝(cháo )倉先生の声(shēng )は低(dī )かったが、(🍕)めずらしく(🥊)憤り(🔲)にみちた(🥫)声(📼)だっ(🌓)た。次郎(láng )は(🍴)、さっき自分(fèn )が街角に立(lì )って考えている時、変にじろじろ自(zì(📀) )分(📑)(fèn )の顔(📚)を(🤮)見て、二(èr )度ほど(🛋)そばを通(tōng )りぬ(🌐)けた四十(shí )近くの男のことを思(💵)い起した。
「(🕚)用がないからさ。」
「血書の(💣)ことが気(qì )になるのか。」
「(🕧)そう(📃)か。じゃ(💙)あ君(⌚)はきょうここに来(lái )る(🎰)んじゃな(🎓)かったね。今(jīn )度(🐳)のことがすっかり片づくま(😴)で(🤢)は、これ(😰)からも君は来ない方(🐻)がいいよ。君ば(🌌)かり(🥏)じゃない、(🍉)新(☕)賀(hè )や梅本や(🏄)その(🐕)ほかの連(lián )中(zhōng )も同じだ。君(🍛)のお父さん(🎢)にも、当(🐄)分お出で(🖨)下(📎)さらんよう(❓)に言っておいてくれたま(🈸)え。」
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