と呼ぶ子(😃)供(gòng )を見つけて、(🚓)高(gāo )瀬(là(🥍)i )は自分(fè(🏃)n )の家の前(qián )の垣根のあ(🔥)たりで鞠(🚭)子(zǐ )まりこ(🦊)と一緒に成(chéng )った(🚻)。
極く服装なりふりに関(🕚)わない学士も、その日(☕)はめずらしく瀟洒しょうし(🐜)ゃ(🍼)なネクタ(🧤)イ(🐑)を古(🥁)(gǔ )洋(yáng )服の胸(xiōng )のあたりに(🎲)見(jiàn )せていた(👦)。そ(🙂)し(🐴)て高瀬を相(xiàng )手に機(😲)嫌き(🕑)げ(🥑)ん(🆘)よく(👼)話した。どうかすると学(💛)士の(🕝)口から(😌)は軽い仏(fó )蘭(🥤)(lán )西(xī )語などが流(liú(✌) )れて来た。
お島はなぐさみに鯣(🚆)(yì )するめを噛かんで(📚)いた。乳呑児の乳を放させ、姉(zǐ )娘(niá(😀)ng )に言(🥀)って聞(wén )かせて、(🎙)炉辺ろば(💐)たの戸(👆)(hù )棚の方へ立って行った。
「(🚹)君は(🐛)山(shān )田(tián )君が訳した(👀)トルストイの(🚄)『コサックス』を読んだことがあるか。コウカサ(💮)スの方へ入って行く露西亜ロ(🏄)シア(🐡)の(🏨)青(qīng )年(nián )が写(🐊)し(🐚)てあるネ。結局(jú(🔅) )つまり、百(bǎi )姓(xìng )は百(🏐)(bǎi )姓、自分等(🏿)は自分等(dě(💾)ng )というよ(🍟)うな主人公の嘆息(xī )であ(🧕)の(🚼)本は終(zhōng )ってるが(🍻)、(〰)吾儕(🎰)われわ(💶)れにも(🥒)矢張(🗾)やっぱりああいう(📹)気分(fèn )のする(😱)ことが(💚)あるよ(🎮)。僕などはこ(🕞)れで(🎾)随(suí )分(fèn )百姓(⏰)は(✒)好きな方(⤴)だ。生徒の家へ行(háng )っ(❤)て泊(bó(💯) )まっ(🔶)て見(🏜)(jiàn )たり……(🚞)人に話(huà(⛷) )し掛(guà )けて見たり……まあいろんな機会(👣)を見(🗝)つけ(🧝)て(⬛)、(🕶)音さんの家の蒟蒻(ruò(⛹) )こんにゃくの煮(zhǔ )附まであそこ(🔵)の隠居(jū )や(🖤)な(🍢)んかと一諸に食って見(🖋)た……ど(🥎)うしても(🛏)まだ(🗻)百(bǎ(🛁)i )姓の心に(🏠)は入れないような(🔽)気がする」
し(🛂)ばらく石のような沈黙が続い(🏄)た(🥥)。そのうちに(🛹)微かす(😄)かに酔が(🚺)学士の顔に上った。学者らしい長い眉だ(👑)け(🕠)ホンノリと紅(🔓)い顔の中に際立(👓)きわだって斑白は(😭)んぱくに見える(👽)ように成った。学(xué )士は楽(🍇)しそうに両手や(🍾)身(shēn )体を動か(🏍)し(🌛)て、胡坐(⛅)あぐ(🌞)らにやった(👦)り、坐り(🕤)直(⏪)したりしなが(♎)ら(🐵)、(🍭)高瀬の方を(💶)見(🕳)た。そし(🛀)て(📫)話(⚓)の(🐁)調子を変え(😂)て、
高(gāo )瀬(lài )の胸(🕜)(xiōng )に眠ってい(📟)た少年(nián )時代の記憶は(📹)それからそ(🥅)れと復活(huó )い(🧑)き(💸)かえって来(🤶)た。彼(⏳)は幾(🚗)年(nián )とな(📐)く思出(💬)したこ(💈)とも無い(🥁)生(😻)(shē(🌲)ng )れ(🚄)故郷の空で遠(🚇)い(🎾)山(🥚)のか(👧)なたに狐(🤼)火(🅾)(huǒ(😯) )の燃(rán )え(🏠)る(🔜)のを望(wàng )ん(🔕)だこと(🚪)を(💼)思出した。気味(wèi )の悪い夜鷹よたかが夕(xī )方(✋)にはよ(👈)く頭の上(shà(🎑)ng )を飛び廻(🌑)った(♋)こと(🚬)を思出した。彼は初めて入学し(😡)た村(👸)の小学校で狐(🏬)がついたという生徒(🏕)の(🎚)一人(rén )を見(jiàn )たこと(🚢)を思出した……
途中で学(👻)士(👔)は(🖊)思(sī(🐠) )出し(🍙)たよ(😚)うに、
「私(👔)もそう思(🚎)(sī )うんですけれど、泣か(⚽)せられるくせに遊びたがる」(🕠)
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