飯島の足(🐿)音がきこえなくなる(🌊)と、小(xiǎo )便所の掃除を(🚄)していた四(sì )人が、(📆)かわるがわる言っ(🍛)た。
「田(👵)川(🚞)はど(👿)うだい。」
「私は、大河(hé )をそんな(🥑)ふ(🕟)うに思うのは、む(🔇)しろ大河に(💣)対する侮(🛸)辱(🥕)だとい(💐)う気(qì )もするんだが(👅)ね。」
「ぼくは(🔲)、(🔚)なが(🌇)いこと友(yǒu )愛(à(🕧)i )塾の仕(♈)(shì(🚙) )事を手伝わせていただいてい(💬)ながら、そ(💒)の精神がまだちっとも身につい(🔈)て(🤗)い(🥑)なかったために、けさ(🍗)のようなあやまちを犯(fà(🚂)n )してし(🍖)まい(🔏)ま(🕙)した。ほんとうに恥(🐱)はず(😊)かしいこと(⛽)だと(🚝)思っています。しかし、そ(🕎)のあやまちによっ(❄)て、開塾そ(😰)う(📝)そう、大河君のような、友愛塾精(🌁)(jīng )神(🤮)に徹底した、(🤲)実(🕠)践(📣)家(👠)じっせんか(🗜)の魂たましいにふれることができたことを思いま(😍)すと、一方では、か(👾)えってありがた(⏩)いよ(👇)う(🏚)な気持ち(😻)もしています。」
「なるほど。…(🧟)…ふん。……そういうものです(📳)かね(🖼)。…(💲)…あるい(🧝)はそうかもしれない。」(🔶)
「僕(pú )もそう思(🍈)(sī )って(🐂)、わ(🛒)ざ(✂)わざ廊(láng )下に出て見たんですが、(🍓)当(❌)番(fān )は大河君だ(📕)ったんです。」(🥄)
次(🚽)郎は(🐫)、し(🏪)かし、それど(🔬)ころで(😸)はなかっ(🧚)た。かれは、もう、先生のつぎ(🐗)の言葉(yè )が、槍(🚩)やりの穂(🗡)先(xiā(⭐)n )ほさ(🐩)き(➿)のような鋭さで、自(👤)分の胸(xiōng )にせまって(🔹)いるのを感じ、か(🚍)た(⛲)く観念の眼(🔒)(yǎn )をとじてい(⏰)た(⛩)のだっ(😒)た(🔔)。
つき(🏋)あたりに、大(🥣)(dà )便(⭐)(biàn )所が(🥝)これも七つほどならん(🥞)でいる(🆔)。その(😸)うち(🥘)の、右はじの一つだけ(📟)が戸が開いており、その少し手前の(⛴)、(😉)たた(😱)きの上に、水を(📼)はった(🏏)バ(🔕)ケツが一(yī )つ(🦓)置(🌯)(zhì )いて(🍡)あるのが見(jià(🖥)n )えた。戸の(😠)開いた便所(💳)の内側は(🚥)、電(🤓)(diàn )燈(dēng )の光(guāng )を斜ななめにう(🌂)け(🚚)ているので、よくは見え(👡)な(🌚)い。し(💶)かし、だれか中で掃(sǎ(😱)o )除(🎬)をして(📛)いるこ(🤥)とだけはたし(🤧)か(🖌)だった。六人の室員(yuá(✖)n )のうち(📄)、飯島は入り口(kǒu )に立(🦖)(lì(💇) )っており、(🗯)両がわの小(🎊)便(biàn )所(suǒ )に二人(🛐)ずつ(🥎)働(dòng )い(🍉)ているのだ(👘)から、あと(📃)の一人(🖇)は大河に(🐈)き(🍋)まっている。次郎(láng )は、(👿)そう思って、す(💩)ぐ声をかけようとした。しかし、なぜ(🤜)か(➰)思いとまった。そして、入(📊)り口の(💦)横(héng )の板壁いたかべにかけ(🎌)てあった(🧑)便所用(yò(🏭)ng )の雑(👞)巾を一枚と(🧓)り、それをたたきの上(😡)(shàng )のバケツの(🐞)水(shuǐ )にひたして、しぼったあ(🌰)と、(➿)大(⬛)河(🏜)(hé(🌯) )の(🚯)はいっているのとは(💖)反(🕦)対(❇)のはじの大便(✋)所(suǒ )の戸を(🕛)あ(🃏)け、中(zhōng )にはいった(🌹)。
飯島(dǎo )の(💞)足(zú )音がき(➗)こえなくな(🎻)ると、小(xiǎo )便所の掃除を(👽)していた四人が、かわるがわる(🧤)言(yá(🗒)n )っ(😜)た(👐)。
「そう(🤣)かね(🧓)――。」(😣)
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