「(🖖)きみは大事なことを(🍀)わすれ(🔷)てる」
「(🈁)ところで一杯どうです」
校長(🐽)の(🐤)命(mìng )令に職(zhí )員は目を皿(mǐ(🎩)n )のごと(🥞)く(🐔)大(🕎)きくしてさが(☝)し(📔)たてた(⏭)。
「女(nǚ )と合(hé )奏し(🥇)たり(🚁)、手紙をやりと(😴)りするのはどう(🙊)だ」
「わか(🖇)った(🚐)か」
「こんなきたないはきだめによく(🍳)がまんができるものだ」と光一(📧)は(🎉)思(sī )った(Ⓜ)。
光一は手塚(😪)の(🌖)母が平気で(🚌)、「(📼)活(⏺)動(🔽)じゃないか(✒)え」
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