と呼ぶ子供を見(jiàn )つけて、高(🔷)瀬は自分(fèn )の家(📶)の前(qián )の垣根(gēn )のあたり(👘)で鞠子まりこと一緒に成(🐚)った。
(🖼)生徒も(🗾)大抵帰(guī )って行った。音吉(jí(🏵) )が独り(📗)残って教室(shì(💓) )々々を掃除(👻)する音は余計に周(zhōu )囲まわり(🎈)をヒッソリとさせた(🔲)。音(😐)(yīn )吉の(🌌)妻は子(🔔)供を背負(fù )お(📖)ぶいな(😯)がら(🏷)夫の手伝(yú(🤪)n )いに来て、門に(🔌)近い教室(shì )の(🔝)内で(🏷)働いていた。
深い(🎡)露の中(🖱)で、学士は朝(🤺)顔(👁)鉢ばち(🌙)の置(🚃)(zhì )並べ(🛹)てある棚(🚳)の間をあちこち(🏿)と(🐦)歩(🐻)いてい(➿)た(🧟)。丁(👅)度学(🐜)士(shì )の奥さん(🔢)は年(nián )長(🌚)う(👶)えのお(🚨)嬢さんを(🅰)相手にして開(👳)けひろげた(🦊)勝(shè(📧)ng )手口で働(🍛)い(🔨)ていたが、(🚊)その時庭を(🚤)廻って来(🌪)た。
「鞠(🗒)ちゃん(🚮)は、先(🔣)刻さっ(🤫)き姉ねえや((💧)下婢)(🥏)と一緒に(⏳)懐古園へ遊(❎)びに行っ(📀)て来(⏪)ま(🍖)し(💝)た」
翌朝高瀬(lài )は塾(🚎)へ出ようとして、例のよ(📔)う(💃)に鉄道の(🌠)踏(🥓)切の(🀄)ところへ出(chū )た。線路を渡って行く(👔)塾(shú )の生(shēng )徒(❇)などもあ(🎦)った。丁度(🥁)そこで(👣)与(🔗)(yǔ )良(liáng )町よら(📚)ま(💘)ちの方からや(🔩)って来る子安に逢(féng )った。毎時(🕵)(shí )いつも言い合せたよ(♍)うに皆(jiē(🔉) )なの(🕗)落(♏)合うところだ。高瀬(lài )は子安(💉)を待(🔌)合せて、一諸に(🎣)塾の方へ歩(bù )いた。
と復た(👑)先生が言(🚦)った。
「広(🥉)岡(gā(🏌)ng )先(xiān )生が行くナ」と高瀬が言(yán )った。
「この節は弓も御廃お(🥫)は(💽)い(🔒)し(❣)で(✔)サ」
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