学(xué )士(🔍)(shì(🌳) )と高瀬(là(🎞)i )はしば(🌠)らくその(🧒)人の前に立(lì(🏤) )っ(😽)た。
「(🌡)俺おんにもおく(😂)れやれ」と鞠(jū )子は母が口(🔎)をモガモガさせるのに目をつけ(🕣)た。
先生が庭(🤔)を(🌝)廻っ(🏓)て来た(🛑)。町の方に見(🖍)(jià(✅)n )つけた借家(📠)へ案(🌻)内し(⌛)よう、という先生に(🍵)随いて、高瀬はやが(🥋)て(👓)この屋敷(💁)(fū )を(🏹)出(🤢)た。
「(🕚)ホウ(💶)」(🎳)と子安(🔬)は眼を円く(🤰)した。
高瀬は(💴)戸口に(🌎)立って眺めていた。
烏帽(🗑)子山麓(lù )え(🈚)ぼしさ(🛬)んろく(🕺)に(🈸)寄っ(🛤)た方から(🏿)通って来る泉(😲)が、田中で(🌏)汽車に乗るか、又は途次(😝)みち(🌗)みち写生をしながら小諸まで歩くかして、一週に一二(👶)度ずつ塾へ顔を出す(🌴)日は(😻)、ま(🐏)だそれでも高瀬(là(⏮)i )を相(xiàng )手(shǒu )に話(huà )し込んで(👵)行く。この(🚴)画(🧤)家は(🤓)欧羅(luó )巴ヨーロッパを漫遊し(👥)て帰(guī )ると間も(🏂)なく眺(tiào )望の好い故郷の(📹)山(shā(🌯)n )村(cū(🧜)n )に画室を建(jiàn )て(🚺)たが、引込んで研究(🍃)ばかりし(🏧)ていられないと言っては、やっ(💙)て(💠)来た。
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