フェラ 動画《ぱいぱん 挿入》2行目ライン
ぱいぱん 挿入あらすじ
次郎は縁側に(🥊)に(🎤)じり出て、(⬅)あぐ(😶)ら(🥔)をかき、ぼんやり庭(tíng )を眺めた。午後三(📀)時(shí )の(➕)日(🚉)が、庭隅の(🌳)夏(🧒)(xià )蜜(mì )柑の葉(🥖)を銀(yín )色にて(🛶)らしているのが、いや(💰)に(🥒)まぶ(🦓)しかった。
(🔲)次郎(✉)は(🙀)、それでも返事を(💩)しな(🔤)い。視線(xiàn )はやは(👑)り(🔛)馬(mǎ )田の(🔻)眼に(🐺)一直(🐥)線に注(📛)(zhù )がれたま(😰)まである(🎈)。
次郎はすこ(✍)し顔をあからめた。が、(😚)すぐ思いつ(🤣)い(😬)た(⭐)よう(🦅)に、
「(🛏)千(📝)ちゃん(🌂)の方(fāng )を見張るの？ でも、(🚙)橋(qiá(🌸)o )から先は(💚)だ(🛐)めじゃない？」
次郎は、それでも返(fǎn )事をし(🏟)ない。視線(👄)はやは(🍨)り馬田の眼(yǎn )に一直線に注がれ(🕋)たままであ(🕤)る。
次郎(🍯)は返事をする代りに、穴のあくほど(🈵)馬田(tián )の顔を見つめた。馬田は(🐭)、(🧘)その眼に(🕣)出っくわ(🧙)すと、ちょっとたじろいたふ(💾)うだった(🌓)が、口(🚋)(kǒu )だ(🧑)けは元(🥦)気よく、
(🏝)敏子(✉)はそ(🎇)う言っ(🤩)て立って(🦂)行った。
(🍐)その(⏱)時(shí )、(🛶)教(jiāo )員(🙍)室との間(🖤)の戸ががらりとあ(🍚)いて、教頭(🌒)の西山先(xiā(🌅)n )生がはいっ(🕗)て来(🈚)た。西山先生(shēng )は、三(sān )角形のまぶたの奥に(🌕)小さな眼を(🍽)いつも鋭く光ら(🕔)せている先生だったが(🥅)、この時は(💔)いやににこにこ(🕡)していた。手に小さ(🚌)な紙片をもっ(🏍)ていたが(🛡)、(📥)それを默って(🦆)校長に(🥋)渡す(⛴)と、すぐまた教員室の方にひきかえした。校長(😧)はそ(✍)の紙片(piàn )を見て何(🍮)(hé )度もうな(🥟)ずいた。そして、(😽)それをもみ(⬆)くちゃにし(🌲)て(🔊)机(🦄)の下(xià )の塵籠ちりかごになげこむと、今までとはう(🐔)って変った落ちつきぶりを見せ、ゆったりと(🚛)椅(yǐ )子に腰(yāo )をおろしな(🛁)がら言っ(🦂)た(💞)。「そう(👻)む(⚽)きになることはない。私(🦀)はさっきも言(🍙)ったと(👅)おり君(🐊)らの気(qì(🧣) )持(🐃)に(🔺)は(🙌)十(🏾)(shí )分同情(💒)(qíng )し(🎮)ているんだ。君らが(🧀)血(🌜)を流して(📨)書い(🍴)たものをまる(🈵)でむだに(🎡)するなんて、(⛵)第一(🛢)、人(rén )間としてそ(✅)んなことが出来(lái )る(🚮)ものではない。幸(🤟)(xì(👹)ng )い今(jīn )日(🍇)は県(xiàn )庁に出掛る用事も出来たし、知(zhī )事(🎃)閣(🛹)下に直接お(🥎)目(🍈)に(🌥)かか(🥙)れるかどうかはわからな(🆗)い(🏬)が、学務課まで(⛺)には(🖍)こ(🕴)の願(yuà(✡)n )書を必ず出しておくよ。それで(🚍)、(🎉)今(jīn )度は私の方から君ら(Ⓜ)に願(yuàn )っ(🔈)ておきたいが、どうかみん(🛷)なが落(🦁)ちついて教室に出(chū )るようにしてくれたま(🖌)え。変にさわいだり(🈁)して(🍷)知事閣(🦆)(gé(🔤) )下(xià )の面目をきず(🎂)つ(🥢)けるようなことになっ(😗)て(🍖)は(🤖)、何(😴)もかもぶちこわしになるんだ(🏌)から。いいかね。
「すぐうしろからさ。二(🛌)丁(dīng )ぐ(🍆)らいはなれていたか(🤥)な(🕦)。」
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