かれ(💯)は視線を転じて、そっと先生(🔮)(shēng )の顔(yá(🐭) )をのぞいてみた(👛)。すると(🍧)、(🗨)ふし(🔏)ぎ(⛹)なことには(🍟)、(😛)先生のいつもの端然たんぜんたる(⬛)静坐(zuò(🎺) )の姿勢(shì )がいくら(🤧)か(🔱)くずれている。顔(yá )を(👉)すこし伏ふせ、(🕤)その眉(✡)まゆの間(🚝)に(🌹)は(🖱)深(shē(🕯)n )い(🏌)しわさえ見えるのである。次郎は、先生(🏒)が(🍿)気分でも悪くなったのではないか、と思った。
「あっ、そうだ。僕(🐿)(pú )はここだけにへ(🅿)ばりついて(🍧)いては、い(💃)け(🔊)なかっ(🔉)た(🏙)んだ。」(🐌)
「そ(🔁)うか(👄)ね―(🥊)―。」
も(🌅)っとも道江にた(🤣)いして自分(fèn )の(🔨)抱い(🕷)だ(🕸)い(🙂)てい(📌)る気持(🥫)(chí )ちに(🍇)、兄(xiōng )がまだま(🍻)る(⛏)で気がついていない(🎾)らしい(⏩)の(🧔)は、ありが(🐅)たいことだ。しかし、だからといって、(👀)二人(rén )が(🌌)むつまじ(🕝)くつれだってや(🕓)っ(🍦)て来るのまでを、あり(🐥)がたく思うわけ(🌝)にはいかない。痛いきずは、ど(🍺)ん(➰)な(❇)に用心ぶか(❣)くさわ(💺)られても痛い(❤)のに(🗞)、まし(🈶)て、その(🛌)きず(🔠)に気がつか(💨)ない(🙃)で(🕛)、無遠(yuǎn )慮ぶえん(🧞)りょにさわら(🙉)れては全くたまったものではないのだ。
(🏾)次郎は(🌦)愉(yú )快(kuà(🚻)i )ゆかいそうに(💈)笑って、事務室にはいり(🍬)、(🎨)すぐ掃除そうじ(🌖)をはじ(🥘)めたが、そ(🆑)の時(shí )に(♐)なって、大河のにっと笑(🥎)(xiào )っ(🐘)た顔と、(📣)そのあとで言(yán )った(🚙)言葉と(🤞)が、変に心(🔁)にひっかか(🈚)りだ(😗)した(🚹)。
しかし、(➡)かれにとってい(👆)っ(😛)そう不安に感(gǎn )じられたのは、今朝の板木の打(dǎ(🔑) )ちかたについて、大河無(wú )門がぬれ(🎢)ぎぬを着(🥎)せられていることであっ(✉)た。
(🐱)事務(wù(🌹) )所にそな(🐺)えつけてあった何枚かの東(dōng )京(🛃)地図は、すでに二三目前から(💝)各室で引っぱりだこだった。土(tǔ )曜日の晩(🐀)(wǎn )には、炊(🧚)事部(👜)(bù )すいじ(⬛)ぶはみ(🤡)ん(😾)な(🦃)の弁当の献立こん(😀)だて(🧀)をするのに忙しかった。次(cì )郎が道(🎢)順(shù(🕊)n )の相(❣)(xiàng )談(📆)の(🗾)ために、(😺)各室に引(🔞)っぱ(🐁)りこま(🍶)れたことはいうまで(🚲)もない。そ(🍷)して、(🚜)いよいよ(🔄)日曜(🎐)の朝食(🍹)が(🧚)すむ(💆)と、二十分と(🔺)は(🚃)たた(🔨)ないう(✳)ちに、塾(🏘)内(🐳)はもの音一(😂)つしないほど、しんかんと(🚏)なってしま(🥋)っ(🌷)たのである。
次(🌶)郎(😷)は、すぐ、事(😳)務室(🕯)の(🥋)前か(🥫)ら玄(👌)関にかけ(⏭)ての掃(sǎo )除を(🕳)手(shǒu )伝(yú(🛸)n )っ(🕑)た。朝倉(🛢)(cāng )先生も、そのう(🍗)ちに塾長室から廊(🥠)下に出て(💯)、みんなの様子を見て(🥡)い(🏧)たが、(🦎)それも(🎣)ほんのしば(🎠)ら(🏗)くで、す(🙇)ぐま(👧)た塾長(👐)室(shì )にもどり、椅子に腰こしをおろすと(🕣)、そ(❔)のま(⏸)ま何か深く考えこんでいた。
(🖱)大河は第五室(shì )の列の(👶)一番(fā(🧕)n )うしろにすわ(🗒)っ(🍿)ていた(❔)。しかし、た(📤)だ静かに(😗)瞑目めい(🚹)もく(🗝)しているだけで、その顔からは、かれの気持ちがど(🥥)う(🏙)動いてい(🛀)るか(🤡)は、すこし(✝)もうかが(🐘)え(🥡)なかった。
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