「いないや。」
(💞)次(cì )郎(🥦)は、その時まで、ま(🚐)だ突(tū(😧) )っ(🖕)立ったまま(🚂)でいた(⛳)が、急にあたりががらんとなった(🐊)の(🐔)で、自(zì )分もそこ(📿)に坐ろうとし(🏿)た。そ(😳)の(🌗)は(👂)ずみに(❣)、彼は(🚭)自分が(📅)カステラの箱(xiāng )を抱(bào )え(✅)て(🤤)いることに気が(🛶)ついて、急(jí(⏬) )に狼狽ろうばいした。
「何くそっ。」
二人は手(shǒu )を(🎗)つないで立(🔗)ち上(shàng )っ(🌬)た。そして、校(🐫)門を出(chū )る(🧑)と、(📹)言(👖)(yán )い合(hé )わせたよ(😯)うに立ち止っ(🌉)て、校舎を(🚂)見上(💂)げた。
むろ(🌊)ん、他の(🤺)子供(gòng )たちは新校舎の方(🐒)に(🦂)行くつもりでい(🤖)た。ところ(🥗)が(🎏)、(♏)次(⏪)(cì )郎は、別(bié )れ(💯)道(😕)のところ(🥈)までくると、道を左にとっ(🙍)て、旧校舎(shè(🍥) )の方(fāng )に(😒)行こうと(⛺)した。
(🧚)と(🚫)こ(🈴)ろで、空家になった校舎の中で、存分にあばれ(🐌)ま(💝)わるこ(🅿)とは(🍘)、彼らの予(🚈)期しなかった新しい(🧕)楽しみだった。第一、(📢)床板の反響が(🎊)、異様(😸)(yà(🗑)ng )に彼(🗝)らの耳(🍞)を刺(💄)激(jī )し(🔲)た。壁の破(⛄)れ目(mù )に、棒を突っ(🐬)こ(🌿)んで(🎳)こ(😠)じ上(🧖)げ(🐤)ると、(🎳)大(dà(🏄) )きな(🐐)壁土(🎺)(tǔ(🎫) )がくずれ落(📓)ちて、砲撃の瞬間(jiān )を思(sī )わせるような感じを(🙇)与えるのも彼(bǐ )らの(😤)興奮の種だった。彼らは、(🛀)ついに、むりやりに数枚(mé(🏾)i )の床(🛏)板をはずし(🤫)て、そ(💶)こを塹壕ざんごうになぞらえ、校庭(💻)から沢山の小(🐺)石(shí )を(🧠)拾って(🐁)来て、それを弾(🏅)丸にした。小石が土(tǔ )壁にあた(🈵)る(🤼)と土(🕗)煙が立(lì(🌭) )ち、板壁(bì )にあた(🎬)ると、(😆)からか(🏫)ら(😩)と(🍜)音を立てた。墓地や(🦎)鎮守の杜(dù )でやる戦争ごっことちがって、次から次へと、眼の前に惨澹(🆖)さんた(💁)ん(💎)たる破壊のあとが現れる(✉)ので、彼らはいよ(🥌)いよ興(xìng )奮した。
お(🤤)浜(🤼)は不(bú )思議(yì )そう(🐪)に訊ねた。
次郎は(🌑)、さっき(🍺)新(🦅)校(🔗)(xiào )舎(shè )の廊下(🔓)(xià )を、忙しそうに走りまわっていた背の低い、(🥓)小(xiǎo )倉服(fú )を着(zhe )た(⤵)四十恰好(🖤)の男を(😵)思(😈)いだし(💿)て、(🚁)あれが(🉐)小使(🤘)だなと思っ(👪)た。同時(😥)に、今まで(🤪)楽(lè )し(🦓)みにしてい(🧡)た新(xīn )校舎が、急に呪(💞)の(🌭)ろわしいもののように思われ出し(🚷)た。
(🛺)声は(🛤)ひくか(🐓)ったが(✊)、毒(🈚)々しい調子だった。
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