「ふむ。」と、(🖲)徹(💨)太(tài )郎は感心し(💾)たようにうなず(👣)い(🔤)たが(🎖)、「(🕵)しかし、少(🍚)し(🗽)考えが足りなかっ(🐉)た(🐪)とは思(sī )わない(🐞)かね(🤧)。」(🙎)
(⏫)次(🔋)郎(🏘)(láng )は縁(yuán )側ににじり出て(🦌)、(🌺)あぐ(✝)らを(🕕)かき、ぼんやり庭を眺(😈)めた。午後三時の日が、庭(🚫)隅の夏蜜(🌉)柑(💓)の(🎫)葉(🏡)(yè )を銀色にてらしている(🙊)のが、いやにまぶ(🏛)しかった(🌼)。
「う(🦎)む(📥)。しかし、無(📩)理(🦋)(lǐ )もないね。役所と(🙎)いうところを君(🍓)らは全く(🔵)知(🖇)らない(👗)ん(📿)だから。」
「(🏌)まず、(🥍)平尾(🈲)と同(tó(⏳)ng )類項だろ(🎑)うね。」
彼は、(🎯)そんな謎(⛏)のような(🚖)言葉(yè )を残(🚛)し(🔽)て、さっさとそ(🌁)の場(😖)を(🌕)はなれてしまった。
千太(tài )郎というの(📭)が馬田(tián )の名前なのである。
四人の報告は(😹)、(💤)みんな(🎉)をふき出(chū )させたり、憤(⬇)慨させたり、不安が(💶)らせたりした。しか(💂)し、(😂)ともかくも血(🈴)書(⌛)が県庁(tīng )に(🐄)差出されるように(🎩)なったということで、一応(🔕)納得なっと(🌸)くするよりほかなかった。校長が(🎮)教(jiā(🐘)o )頭(🎲)(tóu )から紙片を受取(qǔ )ったあと、急に様子が変ったと(✉)いう(🌡)ことについては(⏹)、四(sì )人をはじめみ(🛤)ん(🤽)な(💒)も不(bú )審に思い、うまくペテンにかけら(🌔)れ(🤨)た(🥗)のではないか、などとい(➕)うものがいたが、(😊)事(⚡)情は(📙)間も(💔)な(😔)く判明(🚣)した。そ(🤘)れ(📿)は、教員(🚆)室で先生た(⬆)ちが(📎)ひそかに話しあっていることが、(🔜)給仕の口をとお(⬇)し(💘)て、(🤣)い(😿)ちいち生(shē(📢)ng )徒の耳(ěr )にはいって来(🦅)たか(🈳)らであった。
次郎は、(💥)詰(⏰)問(🍣)きつもんする(🈯)よ(😌)うに(🦁)たずね(🌷)た(🌓)。
「まず、(📜)平(píng )尾(🦎)と同類(🐡)項だろうね。」
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