フェラ 動画《リアル えろ 動画》2行目ライン
リアル えろ 動画あらすじ
次(cì )郎(láng )は、先生(shēng )の言葉(yè )がますます激(jī )しくなっ(⏮)ていくの(😋)におどろいた。先生は、あるいは(🚑)、昨日(rì )の(🗳)入(🏭)塾式(🎵)(shì(🗯) )における平木中佐(zuǒ )の(🖱)影響えいきょうから、で(🗾)き(⏰)る(🛀)だ(🐳)け早く塾(shú(🧟) )生た(🔠)ちを救い出そう(🔪)とし(🛐)ていられ(🐌)るの(🗼)かもしれ(📮)ない。しかし、そ(🌈)れにしても入塾(shú(🤣) )したばか(🏆)りの青年(👮)(niá(🍇)n )たち(😒)に話(😖)す言(🎧)葉としては、あまりにも激し(📚)すぎる。これではかえっ(💺)て逆効果(😷)を生(🥕)む(🏤)ので(⛹)はある(🔱)まいか。
「第五室は、管(guǎn )理(lǐ )部(👎)として全体の責任(rèn )を負(fù )って(🖲)いるんだからね(🦆)。僕(🔤)、一(yī(🏥) )まわり(🤞)して(🥦)、様子を見(jiàn )て来(lái )るよ。」(🐇)
「相(🍧)(xiàng )変(👴)わ(🤘)らずです(📈)ね。」
(🏑)次(cì(🚖) )郎はぎくりとして、うま(😭)く(🌙)返(😶)事ができなかった(🕖)。大河のにっと笑った(🏕)顔と、その(🚢)時(shí )言った(👦)言(🔊)葉と(🐕)があらためて思(🛵)い出(📲)されたの(🕣)だ(🔓)った。かれは(🦌)しばらく眼をふせ(🥞)ていたが、
「第五(👥)室(shì )で(🤢)す。僕(pú )ぼくたちで、最初(chū )にここを受(🛡)け持つ(🚤)ことにしたん(🍲)です(🎻)。」
(📛)そのあと、八(🤧)時か(🔝)ら正(🦎)午まで、「郷土社会(🗣)と青年(nián )生活」という(💨)題(💋)目で、朝倉先生(shēng )の講(🐂)義が(🕍)あ(🤝)り、午後は屋(wū )外清(qīng )掃(sǎo )せい(🔳)そ(🥊)う(🛎)と身体(tǐ )検(jiǎ(⌚)n )査、夜は読(⬅)書(😉)会(huì )や室(🥏)内遊戯(🔘)ゆうぎなど(🤙)で、開(🚖)塾第一日(🤤)の行事が終わった(🆔)。
かれは、むろん、そのことに気(qì )がつ(🎯)いていた。しかし、べつに気をくさ(🚉)らし(🚂)てはいなかった。毎回(👕)開塾(🎎)の当初はそう(🔖)だったし、時刻ど(🆒)おりに(🥛)板木(🧣)(mù )が鳴(míng )ることさえ珍めずらしか(🤱)ったの(🏿)で、今朝の(🔽)板木当番(fān )の正確さだけで(🎃)も上(💡)で(🍸)きだぐらいに思っ(🐳)て(🎡)いたのである。
「田川君のほか(⛑)に(🦆)も、まだ(👖)よく納得(dé(🎬) )がい(🥌)かないで(🎲)いる人(🕚)がたくさんあ(📔)るだろう(🏇)と(🗡)思うが、そう(🦍)した根(🏫)本(🗯)問(⭕)題に(😰)ついては(🤬)、これ(🕘)から何度で(🔵)もむしかえして話(🔦)しあう(🛡)機(🛏)会(huì )があるだろう(📣)。そこで、それはい(🔯)ちおう未解決の(🐸)ままにして、ともかくも具体的な問題には(📸)いるこ(📸)とに(🎱)しょう。じゃあ(🔒)、時間もおそくな(🎟)ったし、私(sī )のほうか(🕶)ら案を出すことにする(🕐)よ。」
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