漫画《浜辺 美波 えろ》2行目ライン
浜辺 美波 えろあらすじ
次郎(🦎)は、す(🍧)ぐ、(🙅)事(shì )務室(shì(🌶) )の(😪)前(➖)から(🎸)玄(xuán )関(wān )にかけての(🔷)掃(👭)除を手(🎒)(shǒu )伝った(🥊)。朝倉先生も、そ(⚽)のう(😨)ちに(🐵)塾長(🤠)室か(🚀)ら(😰)廊下に出て、みんなの様(yàng )子を見ていたが(🐦)、それもほ(🔘)ん(💖)のし(👵)ば(🐢)ら(🦓)くで、すぐまた塾長室にもどり、(📎)椅(🎆)子に(🍜)腰(yāo )こしをおろ(💁)す(✨)と、そのまま何か(🐚)深く考(kǎo )えこ(😞)ん(❗)で(⏫)いた。
「これで、(🛒)ともかくも、(📰)こ(📆)この生活設(shè )計(jì )がおたがいのも(👷)の(🍑)としてできあ(😎)が(🚗)った(🍭)。おた(🏅)がい(💥)のものとしてでき(💪)あがった(🔸)以(yǐ )上(shàng )、そ(✅)れがう(😬)まくい(🔪)かなければ、おたが(😕)いの責(zé )任(rèn )だ(🦖)。む(🐝)ろんこ(🔻)の設計は、明(míng )日からのすべり出しに、いちおうのよ(🥦)りどこ(🍟)ろを与えた(🥤)までで、(👮)これが最(zuì(🤣) )上の(🕞)も(🔁)のであると(🥌)は保証(zhèng )で(🕓)き(✝)ない。だから、だん(📸)だんやっていくうち(🍠)に(❤)、不都(dōu )合な(🍬)点が(🛀)あれば(🎲)、い(🛋)つでも修(😔)正しようし、また、(🙊)新しい案が出(chū )て、それがいいも(🛣)のであれ(🏆)ば、どしどしとり入(rù )れて行くことにしたい(🏢)。そ(♉)ういうことを(🕹)やるのも、やはり(🌍)おたがいの(📫)責任(rèn )だ。あらためて言(🈹)うが(👒)、友愛(🌻)と創造、こ(🕝)の二つ(🥞)を精神(💖)的(de )基(jī )調(🛸)として、(🐮)こ(㊙)れからのおた(➗)がい(📢)の生(shēng )活を、すみから(🕶)すみまで磨みがきあげ、いきいき(📫)とした、清ら(🥔)かな、そして(🚭)楽しいも(🕢)の(🐰)に(👂)育てあげていきた(🐣)い(🏬)と(💊)思(sī )う。」(🌬)
(📬)次(cì )郎は(🔷)、朝倉(🔴)先生が、開塾最初の(🤗)朝(🦋)(cháo )の訓話(huà )くんわで、これほど激はげしい言(yán )葉(yè )をつ(👷)かって、真正面(🌶)から塾生たちに非難(💯)(nán )をあ(😊)びせかけたのを(🎎)、これま(✴)でにきいた覚えがなかった。かれ(👮)は、まだあとに(👺)残されている自(zì )分への非難(nán )が、どんな言(yán )葉で表(🚁)現される(🆖)かを(🕗)、身(🧓)がちぢまる思(sī )いで待(dà(🥙)i )っ(🏦)てい(🛵)た。
次郎(🌧)は大(dà )河の顔を(🕣)見ると(👌)、救われたよう(👤)な、こわいような、(🛷)変(🤵)な気(👏)になりながら、(⛅)つとめて平静をよそおってたずねた。
「感じたと(🚎)も。あんな落(luò(🐝) )ちつ(💕)いた打ち方(fā(👫)ng )は(🎚)今(💙)日(rì(👴) )のような(🥐)寒い朝に(✋)は、な(❌)かなかできるもの(🔎)ではないよ(🗽)。」
静か(🥥)な空気(🕥)の中を、え(🏏)ぐ(🐺)るような沈(shěn )黙の数秒(miǎo )が流れたあと、(👛)朝倉先(xiā(🤳)n )生の言葉(yè )が(📽)沈痛ちんつ(🧐)うに(🦌)つづけられた。
日(📐)(rì )曜(yào )日は(🔷)、特別の計画がないかぎ(🌡)り、朝食(💙)後(📙)から夕食前まで(🐈)自由外出と(❕)いう(👄)ことになって(📷)いた。東京(♟)見物を(🎹)一つの大きな楽しみにし(📖)て上京して来た塾(shú(🕎) )生(😑)(shēng )たちは(🐒)、最初(🛄)の夜(🦍)の懇談会こんだん(🎞)かいで、ほと(✝)んど議論(🈵)(lùn )の(🍚)余地な(🥓)く、(🆓)満(mǎn )場一致いっち(🏼)でそれを決議していたの(🔚)だった(🍺)。
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