フェラ 動画《嫌がる 無 修正》2行目ライン
嫌がる 無 修正あらすじ
なん(🐑)と(🐹)いう(⭕)長(zhǎng )い(🕝)冬が山の上へ来ると皆さ(🦗)ん(💲)もお考(kǎo )えで(🛌)しょう。
そんなら、自分(fèn )の(✂)見てき(😉)た地方のことを(😌)一つ聞い(🏢)ても(🔹)らおうと(😹)、川(🈵)上へ(💶)行(🧐)(háng )ってきたかわずが言い(🚋)出(chū )しました。信濃しなのの(🚃)一部だけ見て、(🦗)これが(🛏)山国全体の姿(zī )だと思われてもこま(🏤)る(🏸)。そ(🏕)れには(🕤)、どうし(😹)ても千曲(🎐)(qǔ )川(chuān )の(♿)上流について、南佐(😲)久みなみ(🔲)さくの地方(fāng )へはいってみな(🏗)い(🔷)とわか(😑)ら(💈)ないというの(🔙)が、このかわずでした。
そ(😈)う、そう、ある(🏄)川(chuān )の流れに(📃)添う(💦)てい(👃)かだ(🎧)を下(xià )す人(ré(🚩)n )があったのもそ(🧕)の一つです。そ(😦)れが材木の(📆)い(🏩)かだでなしに、竹(zhú )のいかだであったのもめず(🖋)らしく思わ(🕳)れたこと(🐙)を覚えています(👱)。土(tǔ(🔹) )地不案内な(🕺)わたし(🆔)も、その川につ(🏇)いて水上(shàng )みなか(🚑)みのほうへ進(🐽)(jìn )みさ(⛩)えすればい(👥)いと感づき(🔬)ま(🌵)した。だんだ(🛐)ん(🚤)歩いて行(😌)くう(😲)ち(🚑)に、川(📰)の水は谷(👊)(gǔ )底(⏸)(dǐ )の下の(💂)ほうに見え(🌪)る(😃)よ(🥇)う(🔡)になって、がけづたいの道へ出(chū(🏥) )ました。
しかし(💩)、(🚓)橘(💬)翁き(🧓)つおうさま(🤜)の始め(🐪)た薬がこん(🥃)なにひろまるま(🧖)でに(💷)は、そのかげ(🥚)に何(hé )ほどの人(ré(🥏)n )のほねお(📈)りがか(🥦)くれ(🍷)ている(🆙)とも知れま(🥃)せん。
ま(👚)あ、何もかも新(xīn )規に(⚪)始める時(🤝)とい(🏮)うも(🤘)のは、ほねの(🍸)お(🏿)れるかわ(🐢)り(😁)にどんな(🚧)にかはりあい(🌐)のあ(💰)るも(🚧)のでし(🛋)ょう(🐲)。どっ(😷)ち(♉)を向(xiàng )いても開拓、開拓で、先生(📚)の(🐒)ような(😶)人の力(lì )を待(dài )っているもの(⚫)ばか(🤺)りでした。日本(bě(🌋)n )のお(📺)国(🤼)もずっと(😶)北(🐞)の果(guǒ )てのほ(💈)うはロシアざかいですから、その(💆)時分(🚗)からやかまし(♐)かったところ。先生はカラ(😽)フ(💢)トの見まわりを命ぜられ(😕)まして、北緯(wěi )四十八度に(🥕)あた(🐯)るところ(💚)をき(😞)わめ、一冬(💺)を極寒(hán )の地に送(🏫)り、(🖲)それから島(🚚)々(🍉)を見(🛏)(jià(⏮)n )めぐって函(🏧)(hán )館(⛄)に帰った(🎖)こと(👈)もあり(✈)ま(🅾)す。
小諸こ(😰)もろの竹の子(😮)は、鴇窪と(🤬)きくぼ(🦐)という(🔩)近在きんざいのほう(✏)か(🤒)らくるわらびを見て笑いだ(🍔)しま(🖍)した(🐸)。小諸(🎦)にはこんも(👤)りとした竹の(⛺)林(lín )と言え(✉)るほどのものはほとんど(🚑)見(💢)当(🎢)たりません。真竹(💊)(zhú )まだけ、孟(🛐)宗(🥓)もうそうの類は、(🦒)この地方(fā(🔨)ng )には十(🧗)(shí )分(⏮)に成(🥢)(chéng )長(🕘)しません。でも、細い(🥇)竹のやぶが(🚝)ありまして、(🎳)春(chūn )先にはそこ(🧣)か(🤕)ら細(xì )い竹の子が頭(🏵)(tóu )を持ち上げます。
(🦑)川(😜)上を見てきたかわず(💀)はまず岩村(cūn )田いわむらだ(🐢)あたり(🐞)か(🤖)ら始め(😌)ました。あの町(dīng )の大(🚪)字(🏨)おおあざ(🈳)金かねの手(🥑)てというところのかどに石が(🧑)あり(🌯)ます(🖤)。その石が、これ(💈)よ(📖)り南(🎅)、甲州街道と旅人に教え(👸)て(😴)いま(💸)す。
小(🏼)諸からは(💟)関せ(😹)き君(jun1 )とい(🚽)う人がわざ(🌿)わざ東京ま(🥤)で出て来(🖋)てくれまして、木村先(xiān )生はじめ町の人たちのすすめを伝え(🔐)てくれまし(🐘)た(✖)。関(🚞)君(😭)は明治(zhì )学(xué(🏻) )院(yuà(😞)n )の出身で、(🍜)わたし(🦒)とは古いなじみの間がらでした。当時、京(jīng )都(dōu )のほうにも(🤛)教(jiāo )師の口はありましたが、わたしはい(👽)な(🍛)かに退(tuì )いてもっと勉強(🐟)したいと心を決めましたから(🔄)、報酬もすくなく骨もおれる小(🏋)諸のほ(⛅)うの学(👚)校(xiào )を選び(😴)ま(🥨)し(👗)た(😲)。そんな(🤸)わ(⏪)けで、(🔒)翌年の(🏾)四月(🏐)(yuè )には(🍀)浅(qiǎn )間(jiā(🚃)n )のふもとをさし(🌔)て、い(🧥)なか(🚴)教師(shī )と(🤕)して(⚪)出かけました(😺)。
一三 たいとさけ
栗本先生(shē(🎙)ng )は若い(📂)時の名を哲三て(🛅)つさ(🐪)んといい、年(niá(😝)n )とってか(🔶)らの号(hào )を鋤雲じ(✡)ょう(🕋)ん(🎠)と(🛠)い(🔱)いま(👤)した。先生は額も広(🧒)く、鼻も厚く、耳や口も大きか(🐽)ったも(⛹)のですから、(😭)「(🤵)おばけ栗本」の(🖼)異名をとったくらいです。それほど並な(📜)み(😬)はずれた(🐨)容貌ようぼうの(📂)持(chí(🏑) )主でした。もと(😤)もと本草(❣)学(xué )ほんぞうが(🔽)くとい(👮)う学(xué )問の(✉)家がらをついで薬草(😝)のことにくわしいところから(💵)、徳川(🏮)幕府の製薬局に(🌫)つとめ(🛫)た医者の出(🤬)であり(🎮)ました(🎽)が、(🌵)事(📦)情があって北(🖐)海道のほうへやられ、函館奉(fèng )行組(🔻)(zǔ )頭(🎺)はこだてぶぎょう(🚖)くみがしら(🌋)という役(yì )目につきまし(🚗)た。先生が頭を持(🐓)ち上げたの(🐰)もそのころからで(🔽)す。
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