「厳(📭)(yán )罰げんばつ(🗺)に処すべ(⌚)しだ(😷)、よく調(dià(🐫)o )べてく(👀)れ」
「大変(biàn )なこ(🍴)と(🥐)になったものだ」
安(ān )場は翌(🥝)日(💇)規(guī(🌍) )則(😃)正しい練習(🦓)(xí )をした、一回二(🔦)回(huí(🏉) )三回(huí )一(💰)同は(🙎)夜(yè )色(😴)が迫(🎃)るま(🉐)でつ(🏬)づけた。いよいよ(🐅)明日あす(🚗)に(🈺)なった(⛎)土曜日の早朝か(🏎)ら一同が集まった。
「(🌤)そ(⚪)う(📷)か(💞)、うむ、ああへそだ、は(🐆)ッ(✊)は(🦃)ッは(🐀)ッ」(🐈)
その日の試(shì(🙉) )合(hé )は製粉会(huì )社(shè )の(🍌)裏の広(🐥)場でやる(⛲)ことにな(🔊)った(🗓)、中学の運動場(chǎng )は修繕のために使(shǐ )用がで(😂)きな(✉)か(🥛)った、朝か(🕗)ら(💺)の快(🐓)晴でか(🦖)つ(🥗)日曜(🏐)(yà(🎿)o )であるために見(jiàn )物(🔀)人(☝)はど(🍂)しどしでかけた、豆(dò(😭)u )腐屋(wū )の覚平は(⏭)早く商(shāng )売(⛩)を(👁)しまって肩にらっぱをかけたままでか(📍)けた(🍀)、(💔)見(🔬)ると正(zhè(🐏)ng )面に大きな網あみ(📈)をはり(❇)、(✖)白い線を大(dà )地に引いて(🖱)、(🍰)三ヵ所に(👨)大きな(📙)まく(🤱)らのようなものをおいてある、二本の長い線(🌮)(xiàn )の両(liǎng )側に見物人が陣(zhèn )どっている(🛢)が、(🔡)草の上に新(xīn )聞紙(zhǐ(🦊) )を(⌛)敷(fū )いて座(🈷)ってる(🎿)のもあり、(😦)またむしろやこしかけを持(😐)ち出したのも(😃)あっ(🥎)た。覚平(píng )はかくま(⛳)で野(yě )球(qiú )が(🛰)人気(🚯)を(🦗)ひ(🉑)く(🥇)とは思いもよらなかった。かれ(🏓)は(🗨)野球とはどんなこ(😷)とをす(🤙)るものか知(✍)ら(👢)なかった(💨)。か(🏛)れは豆腐おけをになって町を歩くと(🛺)き(🌭)、お(🥄)りおり子供(gòng )等に(🎽)球を頭にあて(📝)られ(👺)た(🚆)り背(bèi )骨を打たれたりす(🚸)る(🎠)のでむし(🗺)ろ野球(⛓)に対して反(fǎn )感をいだ(🎼)い(🔢)ていた。
(⌛)と思う(🐆)間(jiān )もな(🎊)くかれ(💣)は足(zú )をすべ(🎸)らし(💪)た、喝(🗿)采か(✒)っさいの(🌄)声が起こっ(⛅)た、(🥥)球は一(yī )直線に中堅(⬛)ちゅう(🤲)けんの方(🏻)へ転がった。千三の目から涙(lèi )がこ(🐄)ぼれ(📔)た。光一(yī )は早くも二塁に走った。
(🤴)気(🕯)の短(🏄)い連(🚐)中は(🧐)声々に叫んだ、この溢あふるるごとき群(💜)衆を(🐙)わけ(📅)て浦(📁)(pǔ(🚤) )和中学の(🚊)選手が英(yīng )気(qì )さっそうと(🎦)して場内(nèi )に現われた(🤙)、(🤶)揃い(🍅)の帽子ユニ(🍿)フォーム、靴(🙀)下は(🥂)黒と白の二段抜き、(🌕)靴のスパイクは日に輝(huī )き、(🧦)胸(🎈)のマー(🚷)ク横文字(zì )の(💭) urachu は(🈸)いか(🕉)にも名(📅)(míng )を重んずるわかき武士のごとく見(jià(🚌)n )えた。
この日(⛩)師範学校(⛴)の生(shē(🕐)ng )徒(tú )は(🚺)黙(🗄)々塾もくもくじゅ(💵)くに(🌽)応(📢)援するつもりで(💢)あっ(㊗)た、師範(➰)(fàn )と中(🌩)学(xué(🏽) )とは犬(quǎ(🌥)n )とさるのご(🐫)とく仲(zhòng )が悪い、だがこの応(🏅)援(yuán )は中止に(🦏)なった、いかんと(💭)なれば審判者(🐐)しんぱん(🌞)しゃは師範(fàn )の選手がたのま(🚐)れた(🐇)か(🦒)らである、で師範は中立隊とし(⛸)て(🤜)正面に陣取った。
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