第一(🚊)、入学の(⛽)当初から、五(wǔ(🏸) )年(🕠)生の間に「生意(yì )気な新入(rù(🔉) )生(📩)」として有(yǒu )名に(➰)なっていた彼は、彼らに鉄拳制裁の(🌾)口実を与えまいとし(🤵)て、校内では無論(lùn )のこと(🕖)、(🕡)ちょっと散歩(📮)に出(🏢)る(🉑)のにも、始終頭(🚛)(tó(🍟)u )をつかい、(👐)気を張っていなければ(🎗)ならなかった(🛃)。「狐」や「三(sān )つ(🔉)ボタン」(🤤)のよう(🌔)な上(💻)級(🦊)生(🕐)(shēng )に対して、卑(bēi )屈ひくつにもなら(🎣)ず(💮)、言いがかりも(⛴)つけ(🍡)られない(💂)ようにするには、次郎(🏌)(láng )の苦心も、実際並たいていでは(🈲)なか(🔈)ったの(🐮)で(🕤)ある。彼はちょっ(🤫)と門口を出(📫)るのにも、必ず制(zhì )服制帽をつけて(🥗)いた。街(jiē )角では、(🥅)一応四(🦁)(sì )方を(📆)見(🦋)渡して(🚒)、五年生の(🍂)姿(zī )が見えると、相手がどこ(🔯)を見ていようと(🐑)、それに対してきちん(🔡)と敬礼(🌕)を(🎊)した。むろ(🏆)ん(🚨)、校則(🚩)は、どんな(💟)些細なことでも(🐵)よく守(shǒu )った。その点(diǎn )では(💴)、人(🌗)一倍(🕘)細心(💱)な恭一ですら、彼(bǐ )の几(🐝)帳面き(🚚)ち(🕳)ょうめんさ(🐹)をおり(🚣)おり冷やかし(✂)たく(✋)らいであった。その代り、彼(bǐ )は、今後五年生に無(wú )法な暴行(🔅)を加えられたら(⛎)、退(🍆)(tuì )学(xué(⏰) )処(chǔ )分の危(wēi )険(🆓)を(😹)冒(🗼)(mào )しても、(🕵)思いきって(📠)反抗を試みようと、固く心に誓(📘)っ(🔚)ていた(🥘)。彼が(🥐)彼の小刀ナイフを筆入に入れ(🕘)ないで(⛽)、い(🤐)つも衣嚢かくしに入れ(🔓)て(🍺)いたのも、実はそのためだっ(🚠)た(💆)のであ(⏱)る。
恭(🙈)一はまた顔(👨)(yá(⏳) )を赧(nǎn )らめたが、
(📡)と(💯)、今度は伝統(⤴)尊重論(✅)(lùn )があ(♓)らわれて来た。
一(yī )五 親爺
「そんなこと(♋)、ありません(💢)。」(🚋)
「僕は五年生(🧔)に友(🦀)達がいくら(👌)もあるんだ(🔼)が、(🌹)これか(🧀)らい(🧘)じめないよう(🧒)に(🕌)頼(là(🐣)i )ん(🧘)で(♒)おこうか。」
「癪(😝)(jī )にさわったん(🎆)か(🔂)。それ(🦐)じゃ(👀)あ、やっぱり自分のためじ(😻)ゃないか。」
「こ(🛥)のまま放っとくと、上級生(shēng )の権(quá(😨)n )威けん(🌠)い(🔵)にかか(⏯)わるぞ!」
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