「そうだ、金が(🛬)あって時間があって学問する(🛒)ものは幸福だ、わしの(🤽)塾(📋)じゅ(❌)くの生(shēng )徒(tú )はみんな不(bú )幸(🧠)な(🥋)やつばかり(🛺)だ、同じ土(👦)地に生まれ同(🌦)じ年ごろでありなが(🛠)ら、ただ、金のために甲こうは(🗂)意(yì )気(qì )揚(🈵)(yáng )々(🕐)ようようとし乙おつは悄然しょうぜんとする、こん(📑)な不(🕖)公平な(👭)話はないのだ、いい(🐮)か安場、そ(🍵)こでだ、わしは生徒共(🧡)の肩身を(🏄)広くさしてやりたい、(🛰)金ず(🗽)くではかなわな(🐡)い、かれらの学校(xià(🤢)o )は洋(📦)風(😇)の堂々(🌒)た(🥄)るものだ(📭)、わ(🧘)し(🕤)の塾じゅくは(⏭)壁(🤤)が落(luò(😦) )ち屋(🏐)根がもり畳たたみが(😴)ぼろぼろだ、生徒は町(🏺)を歩(bù )く(🐁)にい(🌤)つも小(xiǎo )さ(👿)くなっ(🎣)てしょぼ(🖼)しょぼ(🦅)して(🏜)い(🚄)る(🦁)、(👪)だからせめて野球(🥅)でも(🕋)いいか(⏰)ら一遍いっぺん勝たしてや(♟)りた(🌼)い、実(shí )力のあ(🐢)るもの(🤯)は貧富にかかわら(🚑)ず優(yōu )勝者(🦎)に(🧜)なれ(🌪)るものだと(⬅)いう(☝)ことを知(🌑)(zhī )らし(📺)めたい、師(🍏)範生も中学生も黙(🏳)々生も(🚼)くもくせいも同(👑)等のもので(🍱)あると(🤙)思わせたい、大手を(🏐)ふって(🔴)町(⬇)を歩(📶)く気(🐌)にな(🍛)らせたい、(🕜)だからどうしても今(jīn )度は勝たね(🐼)ば(🏃)ならん(⛓)、わしもこの(🦀)年になって、(🏵)なにをくる(🔥)しんですっぱだかになって(❓)空あき地ちで(🌒)バットをふり生徒(🕧)等(♓)を相(xiàng )手に遊(yóu )んでい(🌦)た(🥁)か(👞)ろう、生徒(🔤)の(📅)自尊(🍷)心を養成(🚼)した(📲)い(🧠)た(💲)め(🚁)だ、(⛽)そうして一方において町(🦋)の(🐵)人々や官学崇拝者を見(🎣)かえしてやりたいためだ、野球の(🌠)勝敗は一小(xiǎ(👓)o )事(💕)(shì )だが、ここ(💓)で(🛀)負(fù )ければわし(😬)の生徒は(⛱)ますます自尊心を(❄)失い肩(jiān )身を小さくする(💪)、実に(💋)一大事件だ、なあ安場(🚘)、今度こそはだ、(🎼)なあお(💒)い、し(🕚)っかり(🍒)や(🚼)ってく(⛏)れ」
「もっ(💔)と寝(qǐn )てて(🕯)もいいよ」と伯(🕺)父さ(🏍)ん(🗣)はに(🧙)こにこし(🔚)て(🤧)店(🚰)から声(🍤)をかけた、(🎧)かれはも(🍆)う豆腐とう(⚡)ふを(🎏)おけに移して(🤼)わらじをはい(👒)てい(🔣)る。
「な(🧔)にをぐずぐずしてるん(💕)だ」
見物人はいまかれの胸の片仮名(míng )を見て一(yī(🔍) )度に(🤗)ど(🌓)っ(🖲)とわらった。
「(📵)早(zǎo )く始めろ」
「(😏)手塚は不幸な男だ」
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