「次(🤖)郎さ(🤩)んが(🐋)女でした(🏊)ら、どう(🕢)なさる?(😾)―(❔)―」
それでも、その(🖖)日は、森川(chuān )の教員適(shì )性審査(chá(😃) )以(🍯)上に大(🚯)した出来事(shì(🌿) )もな(🙄)く、ひけ時から(🐜)二(è(🙉)r )十分(fè(💶)n )もた(✏)つと、校内には(🚑)生徒の姿(zī )は(🔆)一(yī )人(ré(🧞)n )も見られなくなっ(🌈)た。た(🌑)だ先(🎅)生(💋)たち(📏)だ(🕙)けが校長(zhǎng )の帰(guī(🗿) )りをまつ(🐈)ために(🛷)居(🧢)残ってい(🍆)た(🛹)が、も(👶)う話の種も(🍢)つきたら(📫)しく、どの先(🏝)(xiā(➰)n )生(👝)も、い(🍳)かにも所(suǒ )在しょざ(🚃)いな(🏨)さそ(🚷)うな(🍾)、それでいて何となく落着(zhe )き(🤽)のな(🎢)い眼をして、(📎)教(🖇)員室を出(🔎)た(🉐)りはいったり(🥇)して(📭)いた。
大巻(🐶)の家は(🌌)彼の家から一丁(dīng )とはへだ(🦀)たっていない(🔄)。槇まき(☔)の立木をそのままくねらせた(⭐)風変りな門をくぐると、生垣がつづい(🛃)てい(🚅)る(🤫)。次郎は、その生垣のすき間か(📝)ら茶(🈴)の(🤬)間の(👢)方をの(🤟)ぞ(😿)いて見(🐣)た(🍥)。する(🆑)と、(🏙)道江(jiāng )と姉(🤰)の敏子と(🛳)が、こちら向き(🔀)に顔をならべて(💗)い(🎧)るの(🈷)が見えた。二人とも、縁板に足をなげ出し、障子をす(🤝)っ(💨)か(🐏)り取りはらった敷(fū )居の上に尻(🤗)を(🐉)おちつけている。おりおりうな(🗝)ずきあった(➰)り、(⭕)眉根をよせ(⛲)た(🥞)りし(😎)て、(😎)しきり(🤪)に何(👪)か話しあっ(🤷)てい(㊙)るが、声はききとれない(😖)。次郎(láng )にとって(🔆)案外(wài )だ(✏)った(🧒)の(🌊)は、道江の顔(yá(🏵) )に(🔹)ちっとも興奮(fèn )した様(yàng )子が見えず、眉根をよせて(🈺)も、すぐそのあとから笑いに(🐰)似(😫)た表(🥑)情がもれ(🐕)てい(👸)ることだ(🛑)った。
「やあ、いらっ(🗺)しゃい。……ついでに(💟)これだけ書いてしまうから、ちょっと失敬する(🔩)よ。」
「何(🕥)だい、わけが(🍙)あるって。」
次(🚀)(cì )郎(láng )は、(🦀)それでも(🕝)一心に彼の(🎾)顔(yá(🐱) )を見つめていたが、急に、何(😛)と思(㊗)(sī )ったか、く(🔳)るりと向きをか(🤵)え、彼を置き去りにし(🍧)て(💀)、す(🐼)たすたと歩き出した。
「そりゃあ、道江さんがこ(🎗)こから学(📻)(xué(🛠) )校(🧣)(xiào )に通うのはい(🏔)い。そ(🌔)う(⌛)する方(fāng )が一番いいと思うんだ。しかし、(🔆)学校(xiào )の(📂)行(háng )きか(🆓)え(🕛)り(👍)に、次郎君が(📃)道(👗)(dào )江(🛅)さん(🚢)の(😻)用心棒になる(⚽)のはどうか(🤙)と思うね。」
道(dào )江も(👹)次郎も眼を(💼)見張った。
(😔)道(dào )江(jiāng )は(🛍)答えないで(🛥)敏子の顔を(🚆)見た。敏(mǐn )子は、
「(🏣)すぐ(🤺)う(⏬)しろからさ(🎁)。二(èr )丁(👗)ぐらいはな(📂)れていたか(🏝)な(🔠)。」
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